A.特質(zhì)理論
B.斯金納的強化理論
C.班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論
D.羅杰斯的自我理論
E.精神分析理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.積極地關(guān)注孩子日常的建設(shè)性行為
B.堅決徹底地執(zhí)行消退程序
C.消退爆發(fā)現(xiàn)象
D.消退不同于忽視
E.對不能簡單消退的行為應(yīng)當(dāng)采取聯(lián)合措施
A.積極地關(guān)注孩子日常的建設(shè)性行為
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C.消退爆發(fā)現(xiàn)象
D.消退不同于忽視
E.對不能簡單消退的行為應(yīng)當(dāng)采取聯(lián)合措施
A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.生殖期
A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.生殖期
最新試題
依據(jù)羅杰斯有關(guān)健康人格的敘述,不正確的是()
獲得消退法長期療效的前提()
來訪者中心療法中適宜的治療氣氛不包括()
有關(guān)阿爾波特的功能自主不恰當(dāng)?shù)恼f法是()
弗洛伊德認為心理發(fā)展的動力來自于()
卡特爾人格理論把特質(zhì)區(qū)分為()
影響強化物效能的關(guān)鍵因素不包括()
弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)論中超我奉行的是()
有關(guān)自我強化的說法不正確的是()
由于不適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)導(dǎo)致了異常行為的產(chǎn)生()