A．故事引趣
B．觀察演示
C．組織活動
D．引導聯(lián)想
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A.在我國，教學是以知識的授受為基礎的．
B.教學與教育這兩個概念的關(guān)系，是一種部分與整體的關(guān)系
C.作為教育的一個組成部分的智育，主要是通過教學進行的，但不能把這兩者等同
D.教學由教與學兩方面組成，因此教學包括學生在教學之外獨立進行的自學
A.教學
B.教育
C.自學
D.智育
A．因材施教
B．遵循自然
C．教學做合一
D．官能訓練
A．教學就是傳授知識
B．教學就是上課
C．教學就是智育
D．教學由教與學兩方面活動組成
A．直觀導入
B．經(jīng)驗導入
C．事例導入
D．懸念導入
最新試題
根據(jù)教學目標，設計課堂教學的導人環(huán)節(jié)以及揭示何謂梅花之魂的部分。
如指導高學段小學生學習本文，試確定教學目標。
簡要概括本文的中心思想。
教師采用摸底考試了解學生巳有的知識和能力的做法屬于（）
余老師請學生在潔凈的載玻片左側(cè)某處滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用肉眼和放大鏡觀察蟲的活動。這種教學方法稱為（）。
生活是一種教育，只不過是對于內(nèi)容和知識就好似“沙里淘金”，我們需要從龐大的范圍中去選取有價值的知識和內(nèi)容；而教學看似簡單許多，它走的是一條認識的捷徑，是會有老師直接把知識傳授給學生。這體現(xiàn)教學過程的（）。
教學過程是教養(yǎng)和教育的統(tǒng)一。這里的教育是指（）。
近年來，互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展迅速，寶媽們可以通過網(wǎng)絡購買啟蒙教育的課程，在富有經(jīng)驗的教師的指導下，學會構(gòu)建良好的親子關(guān)系。這體現(xiàn)教學過程具有（）。
某大學將大一新生按英語人學測試成績高低把不同系別、不同班級的學生分成ABCD四個水平不同的英語班，這屬于（）
不同的教學模式有不同的程序，其中以“問題一假設一驗證一總結(jié)提高”為基本程序的考試模式是（）