單項選擇題()是著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求,以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨的教育。
A.創(chuàng)新教育
B.素質教育
C.義務教育
D.全民教育
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1.單項選擇題標志著教學過程理論的形成的是()。
A.杜威的五步教學法
B.赫爾巴特的五段教學法
C.孔子提出的“學而不思則罔,思而不學則殆”
D.巴班斯基教學過程中最優(yōu)化的理論
2.單項選擇題以下關于教學原則的論述,錯誤的是()。
A.教學原則是教學規(guī)律的反映
B.教學原則是人們教學實踐經(jīng)驗的總結
C.教學原則是教學工作的基本準則和要求
D.教學原則與教學規(guī)律完全無關
3.單項選擇題強調知識結構,主張抓住知識的主干部分,削枝強干,構建簡明的知識體系的是()。
A.形式型策略
B.問題化策略
C.結構化策略
D.綜合型策略
4.單項選擇題小學各科教學中經(jīng)常運用的一種教學方法是()。
A.參觀法
B.實驗法
C.練習法
D.實習法
5.單項選擇題某教師上一堂詩歌欣賞課,學生要求逐字解釋,教師就請學生一一解釋并加入探討。但又有學生提出不同看法,并以參考書為依據(jù)。教師激發(fā)學生討論,課代表說:“不同的版本是會有不一致的解釋,有分歧是允許的?!边@個教學片段體現(xiàn)了教學互動方式的()。
A.單向性
B.雙向性
C.多向性
D.成員性
最新試題
簡要概括本文的中心思想。
題型:問答題
如果指導小學高年級學生的學習,試確定教學目標和教學重點。
題型:問答題
教學過程是教養(yǎng)和教育的統(tǒng)一。這里的教育是指()。
題型:單項選擇題
請根據(jù)教學目標設計一個語言運用活動,并說明設計意圖。(要求:創(chuàng)設一個真實語境,讓學生運用核心句型以小組活動的形式進行語言交際訓練。)
題型:問答題
簡要說明“跑步”的教學重、難點。
題型:問答題
依據(jù)擬定的教學目標,設計新授環(huán)節(jié)的教學活動并說明理由。
題型:問答題
“無知必無能,高分也低能”,這體現(xiàn)了()的教學規(guī)律。
題型:單項選擇題
教師采用摸底考試了解學生巳有的知識和能力的做法屬于()
題型:單項選擇題
根據(jù)教學目標,設計課堂教學的導人環(huán)節(jié)以及揭示何謂梅花之魂的部分。
題型:問答題
什么是美術設計中的“排列組合”?
題型:問答題