單項選擇題對于不敢真實地表達自己的意見、情感的學生來說,有效的行為改變方法是()

A.系統(tǒng)脫敏法
B.松弛訓練法
C.認知轉(zhuǎn)變法
D.肯定性訓練


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1.單項選擇題學生在教師指導下,運用一定的儀器設(shè)備獲取知識的教學方法是()

A.演示法
B.練習法
C.實驗法
D.實習作業(yè)法

2.單項選擇題在義務(wù)教育階段開設(shè)《品德》《藝術(shù)》課,屬于()

A.分科課程
B.綜合課程
C.活動課程
D.通識課程

4.單項選擇題班級目標管理是由()提出的。

A.埃拉斯莫斯
B.德魯克
C.馬卡連柯
D.舒爾茨

5.單項選擇題“拔苗助長”違背了()的教學原則。

A.啟發(fā)式
B.循序漸進
C.因材施教
D.直觀性

最新試題

老師用質(zhì)樸又堅定的語言向?qū)W生描述了紅軍長征,戰(zhàn)士們用自己的鮮血換來祖國的安定,同學們被深深的震撼,愛國的種子深深埋在他們幼小的心靈里。這種班會活動類型屬于()。

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曉杰看到他的同學在自習課交頭接耳說話后選擇報告老師,理由是“我想要老師表揚我,做一個好孩子”。依據(jù)科爾伯格道德發(fā)展的階段理論,該學生處于()。

題型:單項選擇題

小明登錄某網(wǎng)站需要驗證碼,小明在輸入驗證碼后,再去想驗證碼是什么已經(jīng)記不起來了。不屬于這種記憶特點的是()。

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《三字經(jīng)》是我國古代的經(jīng)典啟蒙教材,直至今日,我們?nèi)阅芸匆娫S多小學生學習《三字經(jīng)》。這說明教育具有()。

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下列關(guān)于壬戌學制表述有誤的是()。

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老師要求同學們第二天帶100根小木棒來學習數(shù)數(shù)。媽媽買回木棒,隨口說了一句:路上掉了一根,這應(yīng)該不夠100根。小明著急的哭起來,說老師要求的100根,少一根都不行。小明處在()。

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張老師發(fā)現(xiàn)學生們在上課時一般前30分鐘的注意力是比較集中的,這屬于()。

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課間的時候,小梅的鉛筆盒掉到地上,正巧被打鬧的同學不慎踩到,盡管同學已經(jīng)向他道歉,但小梅還是傷心的哭起來,怎么也哄不好。小梅的氣質(zhì)類型最可能屬于()。

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下列表述中,教師處理學生意外事故操作正確的是()。

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在母親節(jié)的時候,王老師給學生提供了一些卡片、膠水、小木棒等材料,讓學生實際動手去制作“母親節(jié)賀卡”、“康乃馨”等小禮物。這樣培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的方法是()。

題型:單項選擇題