A.開創(chuàng)階段
B.成長階段
C.衰退階段
D.穩(wěn)定階段
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A、反復(fù)檢查，確認(rèn)沒有錯(cuò)誤才上交
B、確信自己已做得很好，不再檢查就上交
C、先讓下級或同事檢查，然后自己檢查后再上交
D、先交給上司，視領(lǐng)導(dǎo)意見而定
A.物質(zhì)刺激
B.滿足社會(huì)需要
C.內(nèi)部激勵(lì)
D.搞好人際關(guān)系
A.分頭預(yù)算
B.總體控制
C.個(gè)案執(zhí)行
D.節(jié)約能耗
A.控制
B.激勵(lì)
C.情感表達(dá)
D.信息的流通
A.調(diào)解意見書對爭議雙方?jīng)]有約束性
B.調(diào)解委員會(huì)調(diào)解勞動(dòng)爭議的期限是30日
C.勞動(dòng)爭議經(jīng)調(diào)解委員會(huì)調(diào)解達(dá)成協(xié)議后雙方當(dāng)事人不得反悔
D.勞動(dòng)爭議發(fā)生后，當(dāng)事人必須以書面形式向調(diào)解委員會(huì)提出申請
E.企業(yè)勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)對勞動(dòng)爭議的調(diào)解是勞動(dòng)爭議仲裁或訴訟的必要條件
最新試題
排序?qū)陀^考評結(jié)果真實(shí)性的傷害一直飽受詬病。是（）的缺點(diǎn)。
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況，將直接影響到操作方法和操作時(shí)間，這說明勞動(dòng)定額受（）的因素。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的（）。
企業(yè)的發(fā)展過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過程，短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的（）為基礎(chǔ)分析，使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
隨著技能的完善和提高，受訓(xùn)者可以從事其以前無法勝任的工作，進(jìn)而減少企業(yè)用人，降低（）。
（）是國家勞動(dòng)合同行政管理的主管部門，在勞動(dòng)合同管理體制中處于極其重要的地位。
以下不屬于非定額時(shí)間的是（）。
培訓(xùn)與開發(fā)絕對不單單是培訓(xùn)與開發(fā)部門及專職培訓(xùn)教師的事情，而是（）的事情。
下列關(guān)于績效信息來源錯(cuò)誤的是（）。
在企業(yè)單位中，勞動(dòng)關(guān)系管理主要包括（）。