A.感覺-運動法
B.猜測游戲
C.背誦法
D.提示法
E.分解聯(lián)合法
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A.上肢外展90°
B.上肢前平舉及上肢舉過頭頂
C.肘伸展位前臂能旋前、旋后
D.肩0°位,屈肘90°,前臂能旋前、旋后
E.能隨意地伸開全指,但范圍大小不等
A.砂磨
B.調(diào)和黏土
C.擰龍頭
D.打字
E.手搖縫紉
A.運動和感知覺的功能訓(xùn)練
B.日常生活活動能力的訓(xùn)練
C.休閑活動訓(xùn)練和指導(dǎo)
D.增強社會交往的作業(yè)訓(xùn)練
E.神經(jīng)發(fā)育療法訓(xùn)練
A.保齡球
B.拉鋸
C.砂磨
D.刨木
E.推重物
A.編織
B.推重物
C.滾桶訓(xùn)練
D.功率自行車
E.閱讀訓(xùn)練
最新試題
應(yīng)用肛門牽張技術(shù)進行直腸控制訓(xùn)練的適應(yīng)證是()。
患兒女,6月齡,姿勢異常3月余?;純?月余前出現(xiàn)姿勢異常,表現(xiàn)為大腿外展困難,兩腿交叉呈剪刀狀。查體:在仰臥位時,使其頭輕度背屈,會出現(xiàn)四肢伸展的情況,此反射屬于()。
為該患者配置輪椅確定座位時,臀部至側(cè)板的距離應(yīng)是()。
正常動作的特點不包括()。
短波、超短波治療時采用對置法的注意事項不包括()。
針對該患者步態(tài)的敘述,錯誤的是()。
該患者最可能出現(xiàn)的步態(tài)是()。
坐位平衡訓(xùn)練時,Ⅲ級平衡訓(xùn)練()。
確定座位長度時,應(yīng)是患者坐下后,坐墊的前緣距離膝后()。
患者男,28歲。車禍致T10完全脊髓損傷1周。對患者進行心理治療時,不正確的做法是()。