多項選擇題傳統(tǒng)教育中（）教學的弊端，就是教師簡單地將自己的理解強加給學生，剝奪了學生思維、選擇和嘗試的權(quán)利。
A.“注入式”
B.“填鴨式”
C.“啟發(fā)式”
D.“引導式”
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1.多項選擇題怎樣理解學生是發(fā)展的人?（）
A.學生的身心發(fā)展是有規(guī)律的
B.學生自身是一張白紙
C.學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?br />
D.學生是處于發(fā)展過程中的人
最新試題
請分析這句話蘊涵了怎樣的教學理念，并分析它對教師從事教育教學活動有怎樣的啟示。
題型：問答題
學生具有發(fā)展的可能性與（）。
題型：單項選擇題
“以人為本”體現(xiàn)在教學中，要求教師（）。
題型：單項選擇題
人的全面發(fā)展的含義？
題型：名詞解釋
請從學生觀的角度分析教師的行為。
題型：問答題
對“把學生看成是獨特的人”的基本含義理解錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
“狼孩”的故事說明了教育必須順應兒童發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
下列說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
在“以人為本”的教育理念指導下，具體到教育實踐中就是以（）為本。
題型：單項選擇題
下列哪一項不屬于現(xiàn)代學生觀的范疇？（）
題型：單項選擇題