單項(xiàng)選擇題在護(hù)患關(guān)系建立初期,護(hù)患關(guān)系發(fā)展的主要任務(wù)是()。

A.確定患者的護(hù)理診斷
B.與患者建立信任關(guān)系
C.為患者制定護(hù)理計劃
D.了解患者對治療護(hù)理的意見
E.為患者解決健康問題


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1.單項(xiàng)選擇題護(hù)患關(guān)系根據(jù)其發(fā)展過程可依次分為()。

A.初期、工作期、結(jié)束期
B.一期、二期、三期
C.熟悉期、確定期、解決期
D.熟悉期、開拓期、解決期
E.熟悉期、確定期、開拓期

2.單項(xiàng)選擇題護(hù)患關(guān)系的中心是()。

A.患者的病情
B.患者的需求
C.護(hù)士的人員編制
D.護(hù)士的需求
E.醫(yī)生的醫(yī)囑

3.單項(xiàng)選擇題以下對于護(hù)患關(guān)系理解正確的是()。

A.護(hù)患關(guān)系不屬于人際關(guān)系
B.護(hù)患關(guān)系是一種單向的人際關(guān)系
C.護(hù)患關(guān)系是一種非專業(yè)性的人際關(guān)系
D.護(hù)患關(guān)系是一種幫助與被幫助的人際關(guān)系
E.護(hù)患關(guān)系在整個健康保健服務(wù)過程中不起關(guān)鍵作用

4.單項(xiàng)選擇題建立護(hù)患關(guān)系的錯誤原則是()。

A.不可分期性原則
B.目的性原則
C.專業(yè)性原則
D.短暫性原則
E.獨(dú)特性原則

5.單項(xiàng)選擇題護(hù)患關(guān)系應(yīng)為()。

A.教育與被教育關(guān)系
B.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
C.指導(dǎo)與服從關(guān)系
D.治療關(guān)系
E.朋友關(guān)系

最新試題

患者男性,69歲,農(nóng)民,文化水平極低,腎癌術(shù)后,護(hù)士在探視時間與其進(jìn)行交談,交流過程中,護(hù)士手機(jī)來電,護(hù)士立刻將手機(jī)關(guān)閉;患者感到傷口陣陣疼痛,并很煩躁,患者女兒輕輕地安慰,最終交談無法再進(jìn)行下去,不得不終止。導(dǎo)致此次交談失敗的個人生理因素是患者()。

題型:單項(xiàng)選擇題

影響人際溝通效果的環(huán)境因素是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

當(dāng)與周圍人關(guān)系不好時,最好的做法是換一個環(huán)境。

題型:判斷題

護(hù)患關(guān)系是一種多方位的人際關(guān)系。

題型:判斷題

護(hù)患關(guān)系是相互作用的關(guān)系,病人具有建立良好護(hù)患關(guān)系的主導(dǎo)作用。

題型:判斷題

護(hù)士對病人說:“今天的天氣真好!”請問:這屬于哪一個層次的溝通()。

題型:單項(xiàng)選擇題

護(hù)士與患者交談前應(yīng)做好準(zhǔn)備,以下哪項(xiàng)是不需要的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

患者男性,69歲,農(nóng)民,文化水平極低,腎癌術(shù)后,護(hù)士在探視時間與其進(jìn)行交談,交流過程中,護(hù)士手機(jī)來電,護(hù)士立刻將手機(jī)關(guān)閉;患者感到傷口陣陣疼痛,并很煩躁,患者女兒輕輕地安慰,最終交談無法再進(jìn)行下去,不得不終止。影響此項(xiàng)護(hù)患溝通的隱秘性因素是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

男性,56歲,鼻咽癌,進(jìn)行放療。護(hù)士詢問病人“你對放療有什么想法?”這一問題屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

患者男性,69歲,農(nóng)民,文化水平極低,腎癌術(shù)后,護(hù)士在探視時間與其進(jìn)行交談,交流過程中,護(hù)士手機(jī)來電,護(hù)士立刻將手機(jī)關(guān)閉;患者感到傷口陣陣疼痛,并很煩躁,患者女兒輕輕地安慰,最終交談無法再進(jìn)行下去,不得不終止。針對此患者的特點(diǎn),最佳的護(hù)患關(guān)系模式為()。

題型:單項(xiàng)選擇題