單項選擇題下列對待測驗的態(tài)度哪項是正確的（）
A.測驗使用者主要看他的能力，不一定要接受專業(yè)訓(xùn)練
B.選擇測驗時主要注重信度，效度只作為參考
C.解釋測驗結(jié)果不僅要看測驗分?jǐn)?shù)，還要參考其它相關(guān)資料
D.測驗結(jié)果保密是有限的，某些領(lǐng)導(dǎo)或機構(gòu)可以查看
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1.單項選擇題下列有關(guān)心理測驗性質(zhì)的描述哪項是正確的（）
A.心理測驗可以直接反映心理品質(zhì)的量
B.心理測驗分?jǐn)?shù)是心理品質(zhì)的相對估計
C.心理測驗分?jǐn)?shù)是絕對客觀的，沒有主觀因素參與
D.如果兩個人的測驗分?jǐn)?shù)相等，那么他們的心理品質(zhì)也完全相同
最新試題
測驗中，主測者的職責(zé)包括（）。
題型：多項選擇題
測驗實施中的干擾因素包括（）。
題型：多項選擇題
在編制測驗前，首先要明確測量的對象，也就是該測驗編成后要用于哪些團體。只有對受測者的（）等心中有數(shù)，編制測驗時，才能有的放矢。
題型：多項選擇題
在選擇題目的形式時，需要考慮（）。
題型：多項選擇題
測驗用途不同，編制測驗時的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測驗用途一般包括（）。
題型：多項選擇題
審定試題要注意題目的（）。
題型：多項選擇題
計算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有（）。
題型：多項選擇題
主測者的知識結(jié)構(gòu)是指開展心理測驗工作所必須具備的（）。
題型：多項選擇題
為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人，如家人、老師、雇主等，能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義，在報告分?jǐn)?shù)時，要注意（）。
題型：多項選擇題
項目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的（）等。
題型：多項選擇題