單項選擇題自尊是個體對其（）進行自我評價的結果。
A.社會角色
B.自我
C.成功與失敗
D.價值
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1.單項選擇題詹姆士（1890）關于自尊的經(jīng)典公式是（）。
A.自尊=成功／自信
B.自尊=成功／抱負
C.自尊=自信／抱負
D.自尊=抱負／成功
2.單項選擇題身份的特點不包括（）。
A.客觀性
B.主觀性
C.穩(wěn)定性
D.系統(tǒng)性
3.單項選擇題由他人的判斷所反映的自我概念，是（）。
A.主我
B.客我
C.鏡我
D.社會自我
4.單項選擇題一位中年男子在工作單位是領導、管理者的角色，而在家中又是聽從、順從父母的孝順兒子的角色，他覺得自己轉換困難，那么他面臨的是（）
A.角色間沖突
B.角色不清
C.角色內(nèi)沖突
D.角色失敗
5.單項選擇題作為老師，既需要權威者的角色，又需要是學生朋友的角色，這兩種角色有時難以協(xié)調(diào)，這是（）。
A.角色內(nèi)沖突
B.角色失調(diào)
C.角色不清
D.角色間沖突
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群體成員某些需要通過群體來滿足，其歸結起來有（）。
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社會惰化行為的幾種核心解釋包括（）。
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根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為（）。
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社會心理學家們歸納了偏見產(chǎn)生的原因有（）。
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社會心理學家一般都把模仿分成（）。
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根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范，可以將攻擊分為（）。
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勒溫等人把群體領導方式分為（）。
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影響人們利他行為的個人因素有本人的人格，早期的社會化情況等，其中幾個比較關鍵的因素是（）。
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成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素，（）是群體內(nèi)主要的互動方式。
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減少群體沖突和偏見的方法主要有（）。
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