單項選擇題加權(quán)平均模式指形成對他人的總體印象時，不是根據(jù)簡單的平均結(jié)果，而是根據(jù)重要性確定出各種特征的（），然后將其與每種特征的強度相乘，最后加以平均。
A.權(quán)重
B.比重
C.大小
D.均值
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1.單項選擇題在形成總體印象時，將各個特征的分值加以平均，然后根據(jù)平均值的高低來形成對他人的好或不好的總體印象，被稱為印象形成中的（）。
A.加權(quán)平均模式
B.平均模式
C.加法模式
D.定型模式
2.單項選擇題人們形成總體印象時，參考的是各種品質(zhì)的評價分值的總和，這是（）。
A.簡約模式
B.平均模式
C.加權(quán)模式
D.加法模式
3.單項選擇題在印象形成的過程中，個體在把各種具體信息綜合后，會按照保持邏輯一致性和情感一致性的原則，形成（）。
A.第一印象
B.刻板印象
C.總體印象
D.客觀印象
4.單項選擇題刻板印象具有（）的意義，使人的社會知覺過程簡化。
A.消極
B.社會適應
C.破壞性
D.概括定型
5.單項選擇題人們通過自己的經(jīng)驗形成對某類人或某類事較為固定的看法叫（）。
A.印象形成
B.第一印象
C.總體印象
D.刻板印象
最新試題
群體壓力的形成過程包括（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范，可以將攻擊分為（）。
題型：多項選擇題
人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個性化的行為的原因有（）。
題型：多項選擇題
一般來說，群體規(guī)范有以下功能（）。
題型：多項選擇題
他人在場對個體活動效率的影響分為（）。
題型：多項選擇題
社會心理學家一般都把模仿分成（）。
題型：多項選擇題
進化心理學強調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會行為，該理論取向從（）方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
題型：多項選擇題
影響人們利他行為的個人因素有本人的人格，早期的社會化情況等，其中幾個比較關(guān)鍵的因素是（）。
題型：多項選擇題
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為（）。
題型：多項選擇題