A.緊張性頭痛
B.訓(xùn)練中出現(xiàn)頭暈、惡心的求助者
C.訓(xùn)練中出現(xiàn)血壓升高、失眠的求助者
D.經(jīng)前期緊張癥
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.求助者取仰臥位,自然地呼吸
B.在選定的部位安放電極
C.測量肌電水平的基線值
D.設(shè)定預(yù)置值,開始反饋訓(xùn)練
A.沃爾普
B.夏皮諾
C.班杜拉
D.米勒
A.女性比男性好
B.年輕的比年老的好
C.感染力越強(qiáng)越好
D.與模仿者的共同之處越多越好
A.生活示范
B.學(xué)習(xí)示范
C.內(nèi)隱示范
D.象征性示范
A.選擇合適的治療對象
B.設(shè)計(jì)示范的行為
C.強(qiáng)化正確的模仿行為
D.懲罰不正確的行為
最新試題
根據(jù)該測驗(yàn)結(jié)果,以下說法正確的包括()。
根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果,該求助者可能有的人格特征包括()。
在本案例中,咨詢師還可使用的方法或技術(shù)包括()。
該求助者“難以控制自己的情緒,曾經(jīng)想輕生,但放心不下女兒。”說明其存在()。
兒童行為量表(CBCL)可以用于測查兒童()。
韋氏兒童智力測驗(yàn)正式施測的分測驗(yàn)數(shù)目是()個(gè)。
咨詢師“您剛才說過女兒就應(yīng)該聽媽媽的話„„您怎么解釋呢?”所使用的技術(shù)是()。
在實(shí)施陽性強(qiáng)化時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇òǎǎ?/p>
在本案例中,咨詢師應(yīng)首先幫助求助者解決的是()。
如果考慮該求助者為抑郁神經(jīng)癥,在病程上至少應(yīng)該持續(xù)()。