A.恢復(fù)弱化功能
B.促進(jìn)人的發(fā)展
C.促進(jìn)服務(wù)對象正常生活
D.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)
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A.恢復(fù)弱化的社會(huì)功能
B.促進(jìn)人的發(fā)展
C.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)
D.促進(jìn)服務(wù)對象正常生活
A.激發(fā)潛能
B.促進(jìn)發(fā)展
C.解決社會(huì)問題
D.解救危難
A.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)
B.促進(jìn)社會(huì)和諧
C.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
D.維持社會(huì)秩序
A.在服務(wù)對象的層面上，幫助其緩解危機(jī)，緩解困難，促進(jìn)發(fā)展
B.在社會(huì)層面，解決社會(huì)問題，促進(jìn)社會(huì)良性運(yùn)行，促進(jìn)社會(huì)整合
C.在服務(wù)機(jī)構(gòu)層面，注重機(jī)構(gòu)贏利，完成機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)效益
D.在文化層面促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)人們互相關(guān)愛，相互扶助
A.對社會(huì)的功能
B.正功能
C.負(fù)功能
D.潛功能
最新試題
社會(huì)工作注重專業(yè)價(jià)值，其專業(yè)倫理包括（）。
社會(huì)工作專業(yè)教材的的對社會(huì)工作專業(yè)功能的論述中，強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作專業(yè)具有維持社會(huì)秩序的功能。你認(rèn)為下列選項(xiàng)中，（）活動(dòng)是發(fā)揮社會(huì)工作專業(yè)的維持社會(huì)秩序的功能。
解決社會(huì)問題是社會(huì)工作專業(yè)的目標(biāo)之一。下列屬于社會(huì)問題的是（）。
今年已經(jīng)80歲高齡的老人李某，共養(yǎng)育了四個(gè)子女，2004年她因患高血壓和腦梗后行走不便、生活難以自理，依靠住在其附近的大女兒照料。2005年，二女兒與丈夫離婚后搬至母親處，并將戶口遷入，因母女倆在生活方式上的差異較大，雙方矛盾不斷。為了擺脫這樣的生活環(huán)境，李某于2006年年底與養(yǎng)老院簽訂了協(xié)議，利用自己的退休金支付養(yǎng)老院的費(fèi)用。當(dāng)代社會(huì)，許多老年人選擇了在養(yǎng)老院養(yǎng)老的方式。而在中國傳統(tǒng)社會(huì)中，老年人生活中遇到問題一般是由（）予以解決的。
社區(qū)社會(huì)工作者小張?jiān)趯籴屓藛T小李家訪時(shí)得知，他是最近發(fā)生的一起特大搶劫案的作案者。此時(shí)，社會(huì)工作者小張最恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ牵ǎ?/p>
下列關(guān)于社會(huì)工作者角色的表述中，不正確的是（）。
某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人，他們中的很多人由于沒學(xué)歷和其他技術(shù)，文化水平也不高，下崗后都沒有找到合適的工作，每天都是聚在一起喝酒、打牌，不關(guān)心家里老小的生活。街道社會(huì)工作站的小張了解到這一情況后，與居委會(huì)溝通，將這些下崗職工集中起來，對他們進(jìn)行心理和職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們分析現(xiàn)實(shí)的就業(yè)環(huán)境、客觀評價(jià)自己的能力，鼓勵(lì)他們積極尋找工作。小劉的服務(wù)類型屬于（）。
社會(huì)工作的特點(diǎn)是（）。
現(xiàn)代社會(huì)工作的核心組成部分是（）。
社會(huì)工作主要通過服務(wù)（），從而達(dá)到維持社會(huì)秩序的效果。