A.心理動態(tài)診斷
B.分類診斷
C.心理診斷
D.緣由診斷
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A.支持
B.直接影響
C.探索-描述-宣泄
D.澄清
A.預(yù)先告知服務(wù)對象
B.提升服務(wù)對象各方面的能力
C.與服務(wù)對象一起探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)
D.與服務(wù)對象一起進(jìn)一步探討影響問題解決的因素
E.鞏固服務(wù)對象在已經(jīng)開展的服務(wù)工作中獲得的改變和進(jìn)步
A.了解服務(wù)對象擁有的資源
B.了解服務(wù)對象的.欠際交往
C.清晰認(rèn)識社會工作者具備的能力
D.準(zhǔn)確分析服務(wù)對象的需要和問題
E.熟悉服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的具體服務(wù)
A.了解服務(wù)對象求助的愿望
B.增強(qiáng)服務(wù)對象的信心
C.初步判斷服務(wù)對象的問題和需要
D.明確服務(wù)對象的要求
E.與服務(wù)對象簽訂協(xié)議
A.了解王某的求助愿望
B.深入分析王某的問題
C.初步評估王某的問題
D.介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù)
E.制訂服務(wù)介入計劃
最新試題
在關(guān)系建立初期,應(yīng)防止案主過早表達(dá)一些深層次的感受。
正向移情可以加強(qiáng)工作者和案主之間的專業(yè)關(guān)系。
薩提亞將家庭視為一個影響力強(qiáng)大而深遠(yuǎn)的重要系統(tǒng)。
結(jié)構(gòu)家庭治療模式認(rèn)為,只有單獨了解家庭中的每一個成員,才能從整體上把握家庭結(jié)構(gòu)。
個案工作者作為支持和可依賴的人,首要的任務(wù)是幫助案主確立自救的信心,保持振奮的心理狀態(tài)。
當(dāng)機(jī)構(gòu)不能為案主提供服務(wù)時,社會工作者可以自行決定轉(zhuǎn)案。
班杜拉和華生與斯金納不同之處主要在于發(fā)現(xiàn)了認(rèn)知的重要作用。
資料收集工作主要集中于資料收集階段。
理性情緒治療模式贊成個案工作者對案主有高度的同感。
個案工作者在診斷時需要聯(lián)系案主意識層面和無意識層面上的各種沖突