A.教育小組
B.成長(zhǎng)小組
C.支持小組
D.治療小組
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A.小組工作目標(biāo)的確立
B.充分了解服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)和實(shí)際需要
C.小組工作的類型劃分與確定
D.小組結(jié)構(gòu)的確定
A.專注與傾聽技巧
B.互動(dòng)交流技巧
C.適當(dāng)自我表露技巧
D.適當(dāng)幫助梳理技巧
A.專注與傾聽
B.互動(dòng)交流
C.適當(dāng)幫助梳理
D.鼓勵(lì)支持
A.引導(dǎo)
B.摘述
C.鼓勵(lì)
D.提問
A.資源發(fā)掘者
B.資源鏈接者
C.信息、資源的提供者和鏈接者
D.資源發(fā)掘者和能力促進(jìn)者
最新試題
社會(huì)工作者對(duì)一群學(xué)生開展互動(dòng)模式下的小組工作，在實(shí)踐中，應(yīng)堅(jiān)持（）工作原則。
在單親兒童小組工作中，社會(huì)工作者初步擬定了一個(gè)活動(dòng)方案，并將這個(gè)方案帶到小組聚會(huì)中讓成員們對(duì)其加以討論。小組討論在社會(huì)工作實(shí)踐中可以起到（）作用。
在上題的案例中，孩子們對(duì)于這個(gè)問題討論得十分熱烈，從家長(zhǎng)限制上網(wǎng)到家長(zhǎng)管束太多再到家長(zhǎng)是否處于更年期的問題，此時(shí)社會(huì)工作者需要暗示討論的方向，提示成員們討論的重點(diǎn)，在引導(dǎo)提示時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)注意（）。
小組治療模式的理論基礎(chǔ)，最早源于（）。
在小組活動(dòng)中，有兩位組員出現(xiàn)了沖突，此時(shí)社會(huì)工作者的適當(dāng)做法包括（）。
小組工作的功能體現(xiàn)在以下（）方面。
戒除網(wǎng)癮小組要求社會(huì)工作者具備（）素質(zhì)。
在小組工作的開始階段，組員一般會(huì)表現(xiàn)出的特點(diǎn)有（）。
社會(huì)工作者對(duì)一個(gè)農(nóng)村社區(qū)開展以社會(huì)目標(biāo)模式為主的小組工作，總目標(biāo)為促進(jìn)本社區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞這個(gè)總目標(biāo)建立的具體目標(biāo)需要包括哪些部分（）。
在某成長(zhǎng)小組中，組員之間已相當(dāng)熟悉，聚會(huì)時(shí)均能積極表達(dá)自己的意見，討論非常熱烈，互不相讓，還出現(xiàn)個(gè)別組員為獲得更多的支持，出言貶低他人的行為。社會(huì)工作者小李細(xì)心傾聽組員的意見，認(rèn)真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，不時(shí)點(diǎn)頭，鼓勵(lì)組員積極表達(dá)自己的感受。小李運(yùn)用的小組技巧有（）。