A.發(fā)動(dòng)居民廣泛開展互助合作
B.成立或鞏固居民組織，社區(qū)工作系統(tǒng)化
C.爭(zhēng)取更多的外來資源
D.進(jìn)行培訓(xùn)教育以提高參與者的積極性
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A.規(guī)范性需要
B.感覺性需要
C.表達(dá)性需要
D.比較性需要
A.殘疾兒童
B.弱智兒童的家長(zhǎng)
C.吸毒人員
D.精神病人
A.集中化，機(jī)構(gòu)化
B.支援性社區(qū)服務(wù)輔助
C.提供直接服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)
D.發(fā)動(dòng)社區(qū)內(nèi)的資源
A.使能者
B.教育者
C.中介者
D.支持者
A.促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展
B.團(tuán)結(jié)鄰里
C.社區(qū)教育
D.社區(qū)參與
最新試題
在社區(qū)工作中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)居民骨干中的很多人僅僅依靠一腔熱情，將許多工作集中在自己身上，造成分工不明、權(quán)責(zé)不清的問題，針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者應(yīng)（）。
社會(huì)工作者與社區(qū)居民接觸過程中介紹自己時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有（）。
在社會(huì)策劃模式中，社會(huì)工作者主要扮演的角色是（）。
社會(huì)工作者小趙在主持居民會(huì)議的過程中，發(fā)現(xiàn)周先生評(píng)價(jià)社會(huì)工作者時(shí)說：“他們做得都挺好的?！毙≮w說：“您說我們的工作不錯(cuò)，謝謝您這么肯定我們的工作，那您具體說說好在哪里呢？”在會(huì)議過程中，小趙運(yùn)用的技巧包括（）。
社會(huì)工作進(jìn)行了一段時(shí)間后，社區(qū)內(nèi)組成了不同性質(zhì)的小組，并培養(yǎng)了一批社區(qū)帶頭人，能夠協(xié)助社區(qū)解決一些問題，基本實(shí)現(xiàn)了啟動(dòng)階段的工作目標(biāo)。此時(shí)有哪些注意事項(xiàng)（）。
在某次社區(qū)會(huì)議中，主持會(huì)議的社會(huì)工作者首先針對(duì)某一問題對(duì)大家發(fā)問：“大家怎么看待這個(gè)問題？”并在離題時(shí)建議：“大家剛才的意見很好，不過我們現(xiàn)在還是來討論一下某問題，其他問題稍后討論，好不好？”在會(huì)議中，社會(huì)工作者采用了（）技巧。
以下對(duì)社區(qū)工作的鞏固階段的描述正確的是（）。
社區(qū)社會(huì)工作善于從（）角度分析和處理社區(qū)居民問題。
培養(yǎng)居民骨干的重點(diǎn)工作技巧有（）。
社會(huì)工作者小李與社區(qū)內(nèi)一個(gè)社會(huì)組織的成員約好見面談一下對(duì)社區(qū)事務(wù)的看法，初次接觸時(shí)，小李應(yīng)該注意（）。