A.人際關(guān)系
B.人和系統(tǒng)
C.問題
D.社會環(huán)境
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你可能感興趣的試題
A.青少年社區(qū)工作
B.青少年社會工作研究
C.青少年理論研究工作
D.青少年社會工作行政
A.任務(wù)小組
B.自助小組
C.焦點小組
D.教育小組
A.教育性
B.治療性
C.支持性
D.發(fā)展性
A.接納與關(guān)愛青少年
B.尊重青少年的價值與尊嚴
C.注重青少年的個別需求
D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力
A.協(xié)助王飛接受戒除網(wǎng)癮的心理輔導(dǎo)
B.建議王飛父母和王飛都到相關(guān)心理輔導(dǎo)機構(gòu)進行咨詢
C.與老師進行溝通，通過相關(guān)活動增加王飛與同學溝通交流的機會
D.改善王飛與父母的溝通方式，讓王飛的父母學習如何處理家庭沖突
最新試題
理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會心理等。
青少年的快樂常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來。
青少年的心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實踐活動中完成的，是一個主體作用于客體，客體對主體反作用的過程。
青少年前期與青少年后期的自我意識建立是相同的。
青少年性格的變化隨著社會化進程的加速而減慢，隨著社會成熟而減緩而趨于停止。
中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。
社會關(guān)系的變化，特別是家庭結(jié)構(gòu)和功能的變遷、青少年社會性的快速發(fā)展是青少年社會工作產(chǎn)生的關(guān)鍵因素。
根據(jù)科學性、可行性、有效性等原則，對眾多方案進行評價并從中選擇最適用的方案的過程是（）。
社區(qū)司法矯正為在社區(qū)中接受緩刑、假釋、保釋、嚴密保釋監(jiān)控、社區(qū)服務(wù)和家庭監(jiān)禁的罪犯提供監(jiān)控和服務(wù)。
自我意識的發(fā)展過程主要經(jīng)過萌芽階段、發(fā)展階段、成熟階段。