A.學校社會工作以學校及社會的思想道德要求為本
B.學校社會工作注重學生個體自身的作用
C.學校社會工作就是學校班級管理
D.學校社會工作包含生活管理，注重提高學生生活質量
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A.科學性
B.藝術性
C.專業(yè)性
D.網絡性
A.學校社會工作是為學校全體學生、老師及其環(huán)境開展的專業(yè)服務
B.學校社會工作是在學校范圍內開展的
C.學校社會工作的主要目的是實現(xiàn)學校育人的目的
D.學校社會工作是以各種社會科學知識為理論基礎
A.學會認識情緒
B.能夠辨別情緒
C.懂得掌握情緒
D.正確處理情緒
A.溝通能力培養(yǎng)
B.提高學習成績
C.自信心方面的訓練和提高
D.情緒調節(jié)方面
A.家庭-社會-學校
B.學校-社區(qū)-社會
C.家庭-學校-社區(qū)
D.家庭-朋輩群體-社區(qū)
最新試題
社區(qū)居民或服務對象將所得到的服務與其他類似社區(qū)進行比較，而認為有所差別的需要是（）。
《國務院辦公廳關于印發(fā)社區(qū)服務體系建設規(guī)劃（2011～2015年）的通知》，社區(qū)服務體系的主要內容是（）。
社區(qū)需求分析較為常用的方法是由布雷德1972年提出的，以下屬于這一方法的是（）
社區(qū)支持網絡主要有（）。
自20世紀80年代以來，隨著改革開放的不斷深化，經濟社會的快速發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，原有城鄉(xiāng)二元結構被逐漸打破，大量的農村勞動力由農村向城市遷移。由于經濟條件限制、子女入學問題、傳統(tǒng)觀念等原因，在農村逐漸形成了（）這幾類特殊群體。
某社區(qū)有個地下活動室，社區(qū)居民在閑暇的時候，都會來活動室進行下棋打牌、打乒乓球、臺球、打麻將等活動，最近，社區(qū)社會工作者發(fā)現(xiàn)，活動室一層出口處有一些坐在輪椅上的肢體上有殘疾的老年人，經了解，發(fā)現(xiàn)他們是陪同老伴過來，但是通往地下活動室道路沒有設置殘疾人無障礙通道。于是社會工作者向居委會反映，修建殘疾人無障礙通道。從殘疾人服務的角度看，社會工作者的做法屬于（）。
某個體工商戶為盡社會責任，響應政府的號召，開發(fā)了一些特殊崗位，并招收有肢體殘疾的群體進入該崗位。該企業(yè)的做法能夠享有的國家就業(yè)優(yōu)惠政策的是（）。
我國社區(qū)發(fā)展的取得的成就包括（）。
由于子女常年在外打工，很多老人一直獨自生活，感到生活很孤獨，近來村里建設了老年人活動中心，給村里的許多留守老人提供了一個娛樂活動場所，這種服務屬于（）。
某社區(qū)內居住了大量的老年人，社區(qū)社會工作者結合老年人的各種需求，以及同社區(qū)居委會的溝通，成立了社區(qū)為老服務站，承接托老、老年人家政服務，并招收社區(qū)有就業(yè)能力、就業(yè)意愿的下崗職工和失業(yè)人員就業(yè)，從促進就業(yè)的角度看，該做法屬于（）。