多項(xiàng)選擇題下面表述屬于學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生抗逆力的操作性環(huán)節(jié)的是()。

A.促進(jìn)親社會(huì)聯(lián)結(jié)
B.建立清晰、穩(wěn)定的邊界
C.提供關(guān)懷與支持
D.建議和表達(dá)所有期望
E.提供機(jī)會(huì)、促進(jìn)參與


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1.多項(xiàng)選擇題下面有關(guān)“抗逆力模型”的結(jié)論的敘述,正確的是()。

A.抗逆力是自然形成的結(jié)果
B.保護(hù)因素對(duì)生命歷程具有決定作用
C.功能失調(diào)不是逆境的唯一結(jié)果
D.抗逆力是環(huán)境對(duì)人體的影響
E.抗逆力是后天形成的

2.多項(xiàng)選擇題下面各因素與抗逆力的三部分相匹配的是()。

A.社會(huì)法律法規(guī)屬于外部支持因素
B.合理的期望屬于內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)因素
C.積極樂(lè)觀感屬于內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)因素
D.解決問(wèn)題的能力屬于內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)因素
E.目標(biāo)訂立屬于效能因素

3.多項(xiàng)選擇題在學(xué)校社會(huì)工作中,既具有新意又便于操作的方法是()。

A.抗逆力方法
B.個(gè)案管理方法
C.社區(qū)治療方法
D.團(tuán)體輔導(dǎo)方法
E.行為主義方法

4.多項(xiàng)選擇題針對(duì)生活困境的學(xué)生,學(xué)校社會(huì)工作者可以從()入手。

A.情感支持
B.發(fā)展支持系統(tǒng)
C.與家庭聯(lián)系
D.開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能
E.挖掘社會(huì)資源

5.多項(xiàng)選擇題針對(duì)一般需要的學(xué)生,學(xué)校社會(huì)工作需要提供的需要服務(wù)包括()。

A.學(xué)業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃的需要
B.協(xié)調(diào)人際關(guān)系的需要
C.自我認(rèn)知與自我探索的需要
D.減輕心理壓力的需要
E.情緒覺(jué)察與情緒管理的需要

最新試題

社區(qū)社會(huì)工作者將那些有共同問(wèn)題、相同背景、興趣的服務(wù)對(duì)象建立起朋輩支持小組或互助小組,旨在加強(qiáng)同伴之間的支持,促進(jìn)信息分享和經(jīng)驗(yàn)交流,增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。這屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)需求分析較為常用的方法是由布雷德1972年提出的,以下屬于這一方法的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

由于流動(dòng)人口的不斷增多,流動(dòng)?jì)D女在流入地懷孕、生育的數(shù)量不斷增加,對(duì)計(jì)劃生育服務(wù)的需求十分迫切。目前我國(guó)已基本實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育免費(fèi)服務(wù)全覆蓋,免費(fèi)服務(wù)內(nèi)容包含()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社區(qū)社會(huì)工作的突出特點(diǎn)是通過(guò)發(fā)現(xiàn)、挖掘、整合和管理社區(qū)資源,來(lái)解決社區(qū)文體、滿足社區(qū)需要,下列選項(xiàng)中屬于社區(qū)資源的連接方式的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在社區(qū)方案執(zhí)行中的服務(wù)或者活動(dòng)階段,主要開(kāi)展的工作包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列各種針對(duì)留守兒童開(kāi)展的服務(wù)中,()關(guān)注留守兒童身心發(fā)展特點(diǎn),為兒童提供心理咨詢,幫助兒童掌握人際交往技巧,從而提升兒童學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某個(gè)體工商戶為盡社會(huì)責(zé)任,響應(yīng)政府的號(hào)召,開(kāi)發(fā)了一些特殊崗位,并招收有肢體殘疾的群體進(jìn)入該崗位。該企業(yè)的做法能夠享有的國(guó)家就業(yè)優(yōu)惠政策的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

我國(guó)社區(qū)就業(yè)服務(wù)內(nèi)容包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

中國(guó)城市社區(qū)的類(lèi)型可以分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于三種不同概念的社區(qū),說(shuō)法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題