單項(xiàng)選擇題在我國的城市社區(qū)建設(shè)中,把()作為社區(qū)建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

A.不斷滿足社區(qū)居民的社會需求
B.提高居民生活質(zhì)量和文明程度
C.增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力
D.服務(wù)社區(qū)居民


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1.多項(xiàng)選擇題小亮學(xué)習(xí)成績不好,喜歡撒謊,經(jīng)常打架,學(xué)校社會工作者小張通過了解得知,小亮父母半年前離異,家庭生活困難,母親又患有乳腺癌,脾氣很差,經(jīng)常打罵小亮。小張針對小亮的情況對其進(jìn)行個案服務(wù),服務(wù)內(nèi)容包括()。

A.讓學(xué)校老師、同學(xué)給予小亮更多的關(guān)心和支持
B.改善親子關(guān)系
C.運(yùn)用社區(qū)資源,協(xié)助小亮家庭申請低保
D.改變小亮的不良行為
E.協(xié)助小亮父母復(fù)婚,改變家庭經(jīng)濟(jì)狀況

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)校社會工作者在開展小組工作時,應(yīng)遵循的原則是()。

A.按需開展
B.自愿原則
C.教師為本
D.小組同質(zhì)性與異質(zhì)性的平衡
E.強(qiáng)調(diào)學(xué)生個性需要

5.多項(xiàng)選擇題在學(xué)校育人過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中,學(xué)校社會工作有著其獨(dú)特的功能。從學(xué)校社會工作的發(fā)展軌跡和學(xué)校的育人要求來分析,學(xué)校社會工作的主要功能在于()。

A.協(xié)助學(xué)生與"家庭-學(xué)校-社區(qū)"建立良好的互動關(guān)系
B.幫助學(xué)生克服困難、解決問題和恢復(fù)正常的社會功能
C.促進(jìn)社區(qū)參與,共同發(fā)展
D.幫助學(xué)生獲得學(xué)業(yè)上的成功
E.改善師生關(guān)系、親子關(guān)系

最新試題

某個體工商戶為盡社會責(zé)任,響應(yīng)政府的號召,開發(fā)了一些特殊崗位,并招收有肢體殘疾的群體進(jìn)入該崗位。該企業(yè)的做法能夠享有的國家就業(yè)優(yōu)惠政策的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社區(qū)需求分析較為常用的方法是由布雷德1972年提出的,以下屬于這一方法的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

中國城市社區(qū)的類型可以分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于三種不同概念的社區(qū),說法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

扶貧開發(fā)工作是我國農(nóng)村社區(qū)工作中的一項(xiàng)長期性、歷史性的戰(zhàn)略任務(wù)。下列不屬于農(nóng)村社區(qū)社會工作扶貧開發(fā)工作的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在社區(qū)方案執(zhí)行中的服務(wù)或者活動階段,主要開展的工作包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社區(qū)居民或服務(wù)對象將所得到的服務(wù)與其他類似社區(qū)進(jìn)行比較,而認(rèn)為有所差別的需要是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

我國社區(qū)就業(yè)服務(wù)內(nèi)容包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社區(qū)為殘疾人提供的福利服務(wù),包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題