A.內(nèi)容效度
B.反應(yīng)效度
C.學(xué)習(xí)效度
D.行為效度
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A.培訓(xùn)管理部門(mén)
B.各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)
C.高層管理人員
D.決策層
A.檢驗(yàn)培訓(xùn)的發(fā)展水平
B.培訓(xùn)資源社會(huì)化
C.通過(guò)培訓(xùn)使組織文化更好發(fā)展
D.培訓(xùn)成為組織和個(gè)人發(fā)展的有效
A.職外培訓(xùn)
B.職內(nèi)培訓(xùn)
C.自我開(kāi)發(fā)
D.綜合開(kāi)發(fā)
A.新員工
B.基層、中層和高層管理人員
C.在職人員
D.中高層管理人員
A.專業(yè)技能培訓(xùn)
B.管理能力培訓(xùn)
C.職前培訓(xùn)
D.在職培訓(xùn)
最新試題
培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)有()。
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí),應(yīng)在()之間進(jìn)行綜合平衡。(2011年5月二級(jí)真題)
管理人員培訓(xùn)的項(xiàng)目類別中,中層管理者主要培訓(xùn)哪些項(xiàng)目()。
為什么在培訓(xùn)過(guò)程中的每個(gè)階段都要重視評(píng)估問(wèn)題?
對(duì)受訓(xùn)者情感結(jié)果的評(píng)價(jià)主要涉及的維度和指標(biāo)包括()。
如何制定企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃?
現(xiàn)代培訓(xùn)按其性質(zhì)分為()。
簡(jiǎn)述企業(yè)選配培訓(xùn)教師的基本標(biāo)準(zhǔn)有哪些。(2012年5月二級(jí)真題)
問(wèn)卷調(diào)查評(píng)估法中,問(wèn)卷提問(wèn)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循()原則。
可行的培訓(xùn)目標(biāo)必須符合的基本條件包括()。