A.從一般問題到具體問題
B.從熟悉的問題到不熟悉的問題
C.將同類問題放到一起
D.按事件發(fā)生的順序安排問題的順序
E.從不熟悉的問題到不太熟悉的問題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.選擇好進(jìn)行評估的時機
B.做好評書數(shù)據(jù)信息的整理和分析
C.在評估中應(yīng)與學(xué)員多溝通
D.在評估中應(yīng)與學(xué)員上級多溝通
E.根據(jù)情況及時調(diào)整評估項目
A.服務(wù)意識
B.部門目標(biāo)管理
C.績效考核
D.成本控制
E.市場營銷
A.策略
B.信念
C.任務(wù)
D.目標(biāo)
E.動力
A.工作分析
B.責(zé)任分析
C.任職條件
D.督導(dǎo)與組織關(guān)系分析
E.組織文化分析
A.角色扮演法
B.管理游戲法
C.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法
D.個人報告
E.文件事務(wù)處理訓(xùn)練法
最新試題
現(xiàn)代培訓(xùn)按其性質(zhì)分為()。
替補訓(xùn)練的優(yōu)缺點包括()。
員工培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計的基本程序包括()。
可行的培訓(xùn)目標(biāo)必須符合的基本條件包括()。
為什么在培訓(xùn)過程中的每個階段都要重視評估問題?
一般來說,基層管理人員培訓(xùn)的重點內(nèi)容包括()。
編排培訓(xùn)課程的關(guān)鍵點包括()。
企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析中,組織分析具體包括()。
管理人員培訓(xùn)開發(fā)計劃的編制應(yīng)以()為基本點。
關(guān)于三種基本競爭戰(zhàn)略對培訓(xùn)需求的影響力,下列說法正確的有()。