A.培訓(xùn)課程總收益/培訓(xùn)課程成本
B.培訓(xùn)項目的貨幣收益/培訓(xùn)成本
C.培訓(xùn)課程總收益/企業(yè)經(jīng)濟損失
D.培訓(xùn)課程凈收益/企業(yè)經(jīng)濟損失
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A.受訓(xùn)者在工作過程中行為方式的變化和改進等
B.受訓(xùn)者在技能、態(tài)度、行為方式等方面的收獲
C.受訓(xùn)者取得的生產(chǎn)經(jīng)營或技術(shù)管理方面的業(yè)績
D.受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的主觀感覺或滿意程度如何
A.認知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.績效成果
A.建立在培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)上
B.需從企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)
C.需考慮企業(yè)培訓(xùn)資源配置情況
D.對培訓(xùn)與技能開發(fā)起輔助作用
A.迪克模型
B.肯普模型
C.加涅模型
D.布里格斯模型
A.聘請本專業(yè)的專家
B.聘請專職培訓(xùn)師
C.從內(nèi)部開發(fā)教師資源
D.從大中專院校聘請講師
最新試題
培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計的關(guān)鍵點有()。
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時,應(yīng)進行綜合平衡,及平衡()
為什么在培訓(xùn)過程中的每個階段都要重視評估問題?
一般來說,基層管理人員培訓(xùn)的重點內(nèi)容包括()。
簡述培訓(xùn)評估的層級體系的特點和評估標準。
可行的培訓(xùn)目標必須符合的基本條件包括()。
編排培訓(xùn)課程的關(guān)鍵點包括()。
試述制定培訓(xùn)預(yù)算的程序。
管理人員培訓(xùn)的項目類別中,中層管理者主要培訓(xùn)哪些項目()。
現(xiàn)代培訓(xùn)按其性質(zhì)分為()。