A.職務(wù)輪換
B.設(shè)立副職
C.臨時提升
D.替補(bǔ)訓(xùn)練
E.敏感性訓(xùn)練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)是培訓(xùn)活動的綱領(lǐng)
B.培訓(xùn)課程是培訓(xùn)活動的細(xì)目
C.管理培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的基本原則：要符合成人學(xué)習(xí)的知識規(guī)律
D.培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的本質(zhì)目標(biāo)是制定培訓(xùn)策略
E.人力資源開發(fā)由是職業(yè)開發(fā)、培訓(xùn)與組織發(fā)展三個部分組成。
A.培訓(xùn)工作團(tuán)隊(duì)具有更多的工作自主權(quán)
B.注重個體自我開發(fā)
C.采用信息共享、民主參與和充分激勵等方式
D.個體學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、組織開發(fā)三位一體
E.培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)計(jì)劃的制定由決策層制定
A.以“服務(wù)培訓(xùn)對象”為中心
B.以“培訓(xùn)需求分析”為中心
C.以“確定培訓(xùn)目標(biāo)”為中心
D.以“設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容”為基本點(diǎn)
E.以“培訓(xùn)實(shí)施和效果評估”為基本點(diǎn)
A.系統(tǒng)性的常規(guī)管理知識和技能的培訓(xùn)
B.針對性的崗位管理知識培訓(xùn)。
C.現(xiàn)代管理技術(shù)的培訓(xùn)
D.心理素質(zhì)、思維方式方面的培訓(xùn)
E.價(jià)值觀念和管理理念方面的培訓(xùn)
A.培訓(xùn)質(zhì)量問題是培訓(xùn)的一個核心問題
B.學(xué)員的反應(yīng)評估是在培訓(xùn)過程中進(jìn)行的
C.學(xué)習(xí)的效果評估是在培訓(xùn)結(jié)束時進(jìn)行的，
D.學(xué)員的反應(yīng)評估側(cè)重看是否在知識、技能、態(tài)度等方面得到了提高。
E.學(xué)習(xí)的效果評估側(cè)重對講師培訓(xùn)技巧等的評價(jià)
最新試題
企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析中，組織分析具體包括（）。
從規(guī)劃的內(nèi)容上看，企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃可分為（）。
[綜合分析題]RB制造公司是一家位于華中某省的皮鞋制造公司，擁有近400名工人。大約在一年前，公司因產(chǎn)品有過多的缺陷而失去了兩個較大的客戶。RB公司領(lǐng)導(dǎo)研究了這個問題之后，一致認(rèn)為：公司的基本工程技術(shù)方面還是很可靠的，問題出在生產(chǎn)線上的工人，質(zhì)量檢查員以及管理部門的疏忽大意、缺乏質(zhì)量管理意識。于是公司決定通過開設(shè)一套質(zhì)量管理課程來解決這個問題。質(zhì)量管理課程的授課時間被安排在工作時間之后，每周五晚上7：00-9：00，歷時10周，公司不付給來聽課的員工額外的薪水，員工可以自愿聽課，但是公司的主管表示，如果一名員工積極地參加培訓(xùn)，那么這個事實(shí)將被記錄到他的個人檔案里，以后在涉及加薪或提職時，公司將予以考慮。課程由質(zhì)量監(jiān)控部門的李工程師主講。主要包括各種講座，有時還會放映有關(guān)質(zhì)量管理的錄像片，并進(jìn)行一些專題講座，內(nèi)容包括質(zhì)量管理的必要性，影響質(zhì)量的客觀條件，質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，檢查的程序和方法，抽樣檢查以及程序控制等。公司所有對此感興趣的員工，包括監(jiān)管人員，都可以去聽課。課程剛開始時，聽課人數(shù)平均60人左右。在課程快要結(jié)束時，聽課人數(shù)已經(jīng)下降到30人左右。而且，因?yàn)檎n程是安排在周五的晚上，所以聽課的人員都顯得心不在焉，有一部分離家遠(yuǎn)的人員課聽到一半就提前回家了。在總結(jié)這一課程培訓(xùn)的時候，人力資源部經(jīng)理評論說："李工程師的課講得不錯，內(nèi)容充實(shí)，知識系統(tǒng)，而且他很幽默，使得培訓(xùn)引人入勝。聽課人數(shù)的減少并不是他的過錯。"請回答下列問題：（1）您認(rèn)為這次培訓(xùn)在組織和管理上有哪些不合理的地方？（2）如果您是RB公司的人力資源部經(jīng)理，您會怎樣安排這個培訓(xùn)項(xiàng)目？
關(guān)于三種基本競爭戰(zhàn)略對培訓(xùn)需求的影響力，下列說法正確的有（）。
為什么在培訓(xùn)過程中的每個階段都要重視評估問題？
外部培訓(xùn)具體應(yīng)包括（）。
培訓(xùn)評估方案的實(shí)施包括（）。
管理人員培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃的編制應(yīng)以（）為基本點(diǎn)。
員工培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本程序包括（）。
企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析包括（）。