A.服務(wù)對象
B.社會工作者
C.助人觀念
D.助人活動
E.專業(yè)方法
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A.通過輔導、服務(wù)和改善勞動關(guān)系維護職工的合法權(quán)益
B.對職工進行知識、技能培訓
C.與勞動就業(yè)管理部門、用人機構(gòu)建立聯(lián)系
D.幫助職工改善工作條件
E.幫助職工進行職業(yè)生涯設(shè)計
A.社會融入
B.能力提升
C.心理疏導
D.物理治療
E.精神康復
A.提供物質(zhì)性的服務(wù)，協(xié)助家庭生活有序運轉(zhuǎn)
B.提供法律及心理援助，增強家庭的應變能力
C.開展教育與培訓，提高家庭整體素質(zhì)
D.連接資源搭建網(wǎng)絡(luò)，促進家庭增權(quán)及發(fā)展
E.提供康復服務(wù)
A.服務(wù)提供者
B.治療者
C.支持者
D.資源籌措者
E.研究者
A.價值取向不同
B.活動方式不同
C.處理問題的難易程度不同
D.社會約束不同
E.專業(yè)技術(shù)能力不同
最新試題
企業(yè)社會工作是社會工作開辟的一個新領(lǐng)域，并處于不斷發(fā)展之中，其內(nèi)容主要包括（）。
下列選項中，社會工作通過服務(wù)維持社會秩序的是（）。
社會工作的重要任務(wù)和目標是（）。
社會工作維持社會秩序的功能和一般行政管理不同之處在于（）。
下列說法中，正確的是（）。
社會工作作為助人活動，主要形式包括（）。
社會工作者已經(jīng)活躍在人們共同生活的幾乎所有領(lǐng)域，下列屬于家庭社會工作的主要任務(wù)的是（）。
下列選項中，哪些屬于社會工作服務(wù)對象層面的目標？（）
高三學生小剛由于學習壓力過大，想要自殺，幸虧被學校社會工作者發(fā)現(xiàn)才避免了一場悲劇。社會工作者發(fā)現(xiàn)，在高三學生中普遍存在著一種學習壓力過大的心理，所以社會工作者向當?shù)亟逃纸ㄗh適當減輕高三學生學業(yè)負擔。在此過程中，社會工作者扮演的角色是（）。
作為一名合格的社會工作者，需要具備一定的知識基礎(chǔ)，主要包括（）。