A.小組組員問題的相似性
B.運(yùn)用小組治療性因素
C.注重團(tuán)體的動力
D.強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與
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A.成長小組
B.教育小組
C.治療小組
D.支持小組
A.成長小組
B.教育小組
C.治療小組
D.興趣小組
A.教育小組
B.成長小組
C.治療小組
D.支持小組
A.成長性小組
B.治療性小組
C.支持性小組
D.教育性小組
A.一個人
B.兩個或更多的人
C.一個家庭
D.社區(qū)群體
最新試題
在小組活動中，社會工作者想要塑造信任的小組氣氛，需要從（）方面入手。
下列服務(wù)對象中，屬于小組治療模式的服務(wù)對象的是（）。
社會工作者小劉想針對社區(qū)的小學(xué)生開展一個教育小組，小劉在工作過程中，應(yīng)注意（）。
在小組工作的開始階段，組員一般會表現(xiàn)出的特點(diǎn)有（）。
從第一次聚會開始，小組工作就進(jìn)入了開始階段。這一階段是（）的階段。
以下觀點(diǎn)中，屬于符號互動理論主要觀點(diǎn)的有（）。
社會工作者小張和督導(dǎo)說，他組織的小組活動在幾次活動中，組員都很積極配合。督導(dǎo)肯定了他的工作，并提醒他，在小組工作的（）階段，組員關(guān)系向緊密化發(fā)展，并且小組內(nèi)部權(quán)利競爭開始。
在社會工作機(jī)構(gòu)舉辦的若干次小組活動中，社會工作者小王發(fā)現(xiàn)有一個組員有一兩次沒理由的缺席，小王分析這個組員可能是用這種方式（）。
行為治療是以各學(xué)習(xí)理論流派為基礎(chǔ)建立起來的多樣化的技術(shù)和方法的應(yīng)用。以下屬于行為治療小組的有（）。
小組評估有不同的分類方法，按其性質(zhì)的不同，分為研究方法的小組評估和工作方法。作為工作方法的小組評估，主要包括（）。