A.行政性功能是培養(yǎng)能干的志愿者
B.支持性功能是了解和關(guān)懷志愿者
C.教育性功能是培養(yǎng)能干的志愿者
D.行政性功能是培養(yǎng)有效的志愿者
E.教育性功能是了解和關(guān)懷志愿者
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A.政府組織
B.群團組織
C.社會公益類事業(yè)單位
D.社會服務(wù)類民間組織
E.社會服務(wù)類企業(yè)組織
A.理論依據(jù)與文獻分析
B.實際執(zhí)行過程與任務(wù)完成情況
C.實施效果與項目目標實現(xiàn)情況
D.此類項目實施的改進建議
E.研究范式、研究方法與研究過程
A.呼吁教育部門優(yōu)化考試方式
B.支持導(dǎo)致高考壓力原因的調(diào)查
C.支持任課教師改進教學(xué)方法
D.鼓勵學(xué)生樹立信心和克服困難
A.增進員工對工作的興趣
B.掌握員工的個體差異
C.滿足員工自我實現(xiàn)的需求
D.降低員工的職業(yè)倦怠
A.希望
B.有意志力
C.有目的
D.有能力
最新試題
街道社會工作站督導(dǎo)者老郭經(jīng)常運用“提問”方式與督導(dǎo)對象會談，從督導(dǎo)對象的反饋中了解其在服務(wù)過程中的觀點與角色定位，已獲得更深入豐富的資料。下列老郭的提問中屬于澄清督導(dǎo)對象觀點的是（）
醫(yī)務(wù)社會工作是社會工作的重要領(lǐng)域。醫(yī)務(wù)社會工作者在醫(yī)院中應(yīng)擔任的角色是（）
社會工作服務(wù)機構(gòu)在向企業(yè)開展定向募款的過程中，需要清楚企業(yè)捐款的內(nèi)在動機，下列企業(yè)管理者的捐款動機中，屬于追求“公共關(guān)系"效果的是（）
志愿者人力資源開發(fā)與管理是社會工作服務(wù)機構(gòu)管理的重要議題，下列工作中，體現(xiàn)志愿者人力資源管理“組織"功能的是（）
某社會工作服務(wù)機構(gòu)初創(chuàng)時只有1名創(chuàng)始人兼中心主任，帶領(lǐng)2名社會工作者深入社區(qū)開展兒童服務(wù)。經(jīng)過6年的發(fā)展，機構(gòu)工作人員發(fā)展到20名，服務(wù)也從當初的兒童服務(wù)，拓展到街道社會工作者服務(wù)、社區(qū)社會組織培育等多個方面。機構(gòu)決定由原來的直線式組織結(jié)構(gòu)調(diào)整為職能式組織結(jié)構(gòu)，為此，該機構(gòu)應(yīng)該采取的改革措施是（）
某社會工作服務(wù)機構(gòu)負責人在一次員工座談會上發(fā)現(xiàn)，部分社會工作者因服務(wù)認知癥老人成效不明顯，缺乏工作成就感，出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象，需要采取激勵措施。從重視員工個別差異的角度出發(fā)，機構(gòu)最適宜采取的激勵措施是（）
某社會工作服務(wù)機構(gòu)督導(dǎo)者老張正在為機構(gòu)新員工分配工作任務(wù)。老張這一做法的權(quán)力來源是（）
某社會工作者新招聘的社會工作者服務(wù)經(jīng)驗較少，其負責人邀請資深社會工作者老王對新入職的社會工作者進行督導(dǎo)。老王在“督導(dǎo)前期”應(yīng)做的工作是（）
社會工作者運用個案研究方法可以實現(xiàn)多元研究目標，下列研究目標中，屬于提出策略的是（）。
12歲的玲玲因父母被強制戒毒，由外婆照顧，生活比較困難，玲玲在學(xué)校常被個別同學(xué)欺負，表現(xiàn)出抑郁癥狀，目前已輟學(xué)在家，根據(jù)社會工作實踐倫理決定中的生命質(zhì)量原則，社會工作者適宜的做法有（）