某社區(qū)社會(huì)工作者計(jì)劃成立"手拉手"志愿者俱樂(lè)部,社會(huì)工作者運(yùn)用推動(dòng)居民參與的工作方法,希望動(dòng)員社區(qū)中的低齡老年人為有需求的高齡老年人提供志愿服務(wù),社會(huì)工作者在動(dòng)員低齡老年人參與時(shí),遇到了一些問(wèn)題:部分老年人不愿意參與志愿服務(wù),認(rèn)為社區(qū)在搞形式主義,都是做表面文章,沒(méi)什么實(shí)際意義,持觀望態(tài)度。部分老年人想?yún)⑴c,但遭到家人的反對(duì),"子女怕我出意外,就不要給他添麻煩了,而且參加了對(duì)我自己也沒(méi)有什么好處,還是算了吧。"部分老年人對(duì)自身的能力有所顧慮,"我沒(méi)有什么特長(zhǎng),能干些什么呀。"
問(wèn)題:針對(duì)上述問(wèn)題,本案例中社會(huì)工作者在推動(dòng)社區(qū)低齡老年人參與志愿服務(wù)時(shí)應(yīng)采取哪些策略?并說(shuō)明運(yùn)用這些策略時(shí)的工作重點(diǎn)。
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假如你是一名社會(huì)工作者,請(qǐng)針對(duì)馬文面臨的問(wèn)題,擬定一份服務(wù)方案。
從上述案例中分析小錦現(xiàn)在的需要。
選擇上述案例的介入策略。
如果你是社會(huì)工作者,將如何介入?
列舉本案例中老人受到虐待和疏于照顧問(wèn)題的類(lèi)型及行為表現(xiàn)。
假如你是學(xué)校的社會(huì)工作者,針對(duì)這批特殊的群體開(kāi)展服務(wù),應(yīng)該怎么介入?
如何幫助友軍進(jìn)行職業(yè)康復(fù)?
在上述案例中,友軍目前面臨的主要困境有哪些?
請(qǐng)闡述基線測(cè)量法的含義及應(yīng)用范圍。
作為社會(huì)工作者,應(yīng)該如何看待單親母親家庭?