A.達爾文于1876年寫成《一個嬰兒的傳略》一書
B.馮特于1879年在德國萊比錫成立心理學(xué)實驗室
C.普萊爾于1882年出版《兒童心理》一書
D.霍爾于1891年出版《嬰兒研究手記》一書
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.1879
B.1882
C.1876
D.1891
A.馮特
B.奧爾波特
C.普萊爾
D.弗洛伊德
A.科學(xué)心理學(xué)
B.科學(xué)兒童心理學(xué)
C.科學(xué)發(fā)展心理學(xué)
D.科學(xué)社會心理學(xué)
A.是橫向研究和縱向研究兩個方面的取長補短
B.兼有橫向研究和縱向研究兩個方面的缺點
C.是一種完美無缺的設(shè)計方式
D.難以實施橫向研究或縱向研究時采用的一種研究方式
A.橫向研究
B.縱向研究
C.相關(guān)研究
D.因果研究
最新試題
在個體發(fā)展過程中，第一個反抗期出現(xiàn)于（）歲。
愛情三元理論中能促進親近、歸屬、結(jié)合等體驗的情感成分是（）。
一般來說，人在成熟期后開始老化，速度較緩慢，（）歲后老化進程加快。
美國心理學(xué)家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在（），此時個體將在心理上脫離父母的保護及對他們的依戀，逐漸成長為獨立的社會成員。
青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段，發(fā)生重要轉(zhuǎn)折的時期是（）年級。
根據(jù)對哺乳動物的壽命的測算和推論，人的自然壽限應(yīng)在（）歲以上。
青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過渡到辯證思維，主要特點是思維逐步（）。
隨著青春期的到來，青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化，在心理上成人感及幼稚性并存，所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的（）。
中年人的智力發(fā)展模式是（）繼續(xù)上升，流體智力緩慢下降；智力技能保持相對穩(wěn)定，實用智力不斷增長。
智慧是關(guān)于現(xiàn)實生活的一套（）系統(tǒng)，這套系統(tǒng)使個體能夠在復(fù)雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨到的洞察力、判斷力，或提出建設(shè)性的意見。