A.自我探索是自我概念發(fā)展的內在動力
B.對自我接納與自我排斥概念的認同
C.對同齡人的認同感
D.透過他人對自己的評價來認識自己
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自我概念的抽象性日益增強
B.自我概念從整合性轉變成分離性
C.自我概念的結構更加趨同化
D.自我概念更加取決于他人的影響
A.思維監(jiān)控能力是對思維本身的監(jiān)視、控制和調解的能力
B.思維的自我監(jiān)控是整個思維結構的統(tǒng)帥
C.在青少年期思維自我監(jiān)控能力的發(fā)展與年齡階段無關
D.青年初期思維自我監(jiān)控能力已接近成人水平
A.二元論階段、相對性階段、約定性階段
B.二元論階段、約定性階段、相對性階段
C.相對性階段、二元論階段、約定性階段
D.相對性階段、約定性階段、二元論階段
A.在成人階段呈緩慢上升的趨勢
B.在成人階段呈緩慢下降的趨勢
C.在成人階段既不上升，也不下降
D.倒U型曲線
A.在成人階段呈緩慢上升的趨勢
B.在成人階段呈下降的趨勢
C.在成人階段基本保持相對穩(wěn)定
D.倒U型曲線
最新試題
一個國家和地區(qū)60歲以上人口占總人口的（）或者65歲以上人口占總人口的7%，就稱為老齡型國家和地區(qū)。
美國心理學家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在（），此時個體將在心理上脫離父母的保護及對他們的依戀，逐漸成長為獨立的社會成員。
隨著青春期的到來，青少年在生理上出現了急劇的變化，在心理上成人感及幼稚性并存，所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的（）。
初中生推理運用水平的發(fā)展順序是（）。
萊文森認為成年期的發(fā)展涵蓋了穩(wěn)定和轉變的交替，非常強調（）。
埃里克森認為成年晚期的發(fā)展任務是進行自我整合，以獲得（），避免失望或厭惡感。
智慧是關于現實生活的一套（）系統(tǒng)，這套系統(tǒng)使個體能夠在復雜和不確定的情景中表現出獨到的洞察力、判斷力，或提出建設性的意見。
個體人生觀真正形成的時期是（）。
關注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應老化理論是（）。
青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段，發(fā)生重要轉折的時期是（）年級。