多項選擇題和比內量表相比,韋氏智力量表的主要優(yōu)點包括()。
A.可同時提供三個智商分數和多個分測驗分數
B.用離差智商代替比率智商
C.在臨床應用方面積累了大量的資料
D.首先使用測驗常模
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1.單項選擇題為了使不同的測驗分數可以相互比較,在經典測驗理論的指導下,測驗等值的計算方法主要有兩大類:一類叫等百分位等值法;另一類叫線性等值法。線性等值法計算就是用相同的()作等值的基礎。
A.方差
B.百分點
C.百分等級
D.標準分數
2.單項選擇題不能把分數(),更不能僅僅根據一次測驗的結果輕易下結論。我們說,一個人在任何一個測驗上的分數,都是他的遺傳特征、測驗前的學習與經驗以及測驗情境的函數。
A.絕對化
B.神化
C.固定化
D.變成一個點
3.單項選擇題測驗分數一般應是一個范圍,而不是一個確定的點。如在韋氏智力測驗中,通常是用測得的IQ值加減()(85%~90%的可信限水平)的方法,來判斷IQ值的波動范圍。
A.16
B.15
C.5
D.2
4.單項選擇題關于如何使評分盡可能地客觀,下列說法中不正確的是()。
A.及時而清楚地記錄反應的情況
B.評分者自由地把握評分的尺度
C.要有記分鍵
D.對照記分鍵,對反應進行分類
5.單項選擇題測驗中,有些受測者認為選項長、內容多的,一般是正確答案,在無法確定何者正確時,有偏好長選項的反應定勢。在編制測驗時,只要我們盡量使選項的長度(),就不難避免這類問題。
A.長一些
B.內容多一些
C.不定
D.一致
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主測者的心理測驗專業(yè)理論知識包括()。
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對測驗分數做出確切的解釋,只有常模的資料是不夠的,還必須有測驗的信度和效度的資料,在解釋測驗分數時,一定要依據從()中獲得的資料。
題型:多項選擇題