A.適合主測者的要求
B.適合測量的目的
C.符合心理測量學(xué)的要求
D.適合主測者的職業(yè)道德要求
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A.內(nèi)容
B.適用范圍
C.測驗(yàn)程序
D.記分方法
A.對心理測驗(yàn)的特點(diǎn)、性質(zhì)和作用的認(rèn)識
B.對心理測驗(yàn)局限性的認(rèn)識
C.了解測驗(yàn)的基本特征
D.熟悉保證心理測驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化的必要性
A.心理學(xué)基礎(chǔ)知識
B.心理測量專業(yè)知識
C.本行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
D.職業(yè)道德
A.測驗(yàn)的目的和功用
B.編制的理論背景，選材的原則、方法
C.實(shí)施測驗(yàn)的說明、測驗(yàn)的記分標(biāo)準(zhǔn)
D.測驗(yàn)的基本特征、常模資料
A.對象應(yīng)取自將來正式測驗(yàn)準(zhǔn)備應(yīng)用的群體
B.實(shí)施過程與情境應(yīng)力求與將來正式測驗(yàn)時的情況相近似
C.時限可稍寬一些，最好使每個受測者都能將題目做完
D.預(yù)測過程中，隨時記錄受測者的反應(yīng)情形
最新試題
心理測驗(yàn)命題在內(nèi)容方面的主要要求是（）。
測驗(yàn)指導(dǎo)語一般由（）組成。
為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人，如家人、老師、雇主等，能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義，在報告分?jǐn)?shù)時，要注意（）。
主測者必須具有實(shí)際操作心理測驗(yàn)的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，接受過嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測驗(yàn)專業(yè)訓(xùn)練，熟悉有關(guān)測驗(yàn)的（）等。
對測驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋，只有常模的資料是不夠的，還必須有測驗(yàn)的信度和效度的資料，在解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)時，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。
有些測驗(yàn)必須涉及一些社會敏感性問題，菲力普提出的可供參考的策略包括（）。
測驗(yàn)中，主測者的職責(zé)包括（）。
測驗(yàn)用途不同，編制測驗(yàn)時的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測驗(yàn)用途一般包括（）。
顯示性測驗(yàn)是指測驗(yàn)題目和所要測量的心理特征相似的測驗(yàn)。古德納夫曾經(jīng)將其分為（）。
心理測驗(yàn)命題在理解方面的主要要求是（）。