A.就事論事
B.相關(guān)分析
C.分析跡象
D.實(shí)施測(cè)驗(yàn)
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A.錄音資料
B.測(cè)驗(yàn)資料
C.既往經(jīng)驗(yàn)
D.反復(fù)追問(wèn)
A.居住條件和經(jīng)濟(jì)狀況
B.軀體感覺(jué)和體檢報(bào)告
C.家庭情況和婚姻狀況
D.生活方式和價(jià)值取向
A.精神狀態(tài)
B.生活狀況
C.身體狀態(tài)
D.測(cè)驗(yàn)結(jié)果
A.為尋找心理問(wèn)題的原因而使用量表
B.在診斷目的以外使用各種心理量表
C.在臨床上使用直接翻譯的測(cè)驗(yàn)工具
D.憑借直覺(jué)對(duì)數(shù)據(jù)以及結(jié)果進(jìn)行解釋
A.不能夠用來(lái)預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)成績(jī)
B.信度和效度完全是可靠的
C.即使單獨(dú)使用,效果也很好
D.該方法操作簡(jiǎn)便且較為完善
最新試題
選擇會(huì)談內(nèi)容的原則包括()。
對(duì)會(huì)談法描述正確的是()。
應(yīng)收集的求助者的人口學(xué)資料包括()。
根據(jù)求助者的精神狀態(tài)和行為特點(diǎn),心理咨詢師可以著手的方面有()。
下列對(duì)求助者心理問(wèn)題產(chǎn)生原因進(jìn)行的分析正確的是()。
桑德伯格制定的病史采集法包括的內(nèi)容有()。
造成心理紊亂的原因形形色色,但按性質(zhì)可分為()。
在咨詢過(guò)程中,需要了解求助者目前的()。
當(dāng)我們賦予某種資料以具體意義時(shí),一般采用的三種方法或三個(gè)思路是()。
在臨床診斷中,判斷正常和異常的心理活動(dòng)的三原則包括()。