A.外延方面分為廣義和狹義兩種
B.不采用心理評估一診斷的概念
C.不應限制在臨床心理學的范圍內(nèi)
D.能確切地說明治療前的決策過程
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A.與一般心理學研究的目標有一定的相似之處
B.確定個體的行為與常模偏離的程度
C.尋求人類總體或某一群體的共同心理規(guī)律
D.探求某種心理與行為問題的自然分布情況
A.行為問題的歸類診斷形成大致判斷
B.心理問題的病因種類形成大致判斷
C.心理問題的歸類診斷形成大致判斷
D.行為問題的嚴重程度形成大致判斷
A.心理健康人群
B.一般心理問題
C.嚴重心理問題
D.部分神經(jīng)癥性問題
A.背離一條原則者就可能為異常
B.背離兩條原則者才可能為異常
C.背離三條原則者才可能為異常
D.背離一條原則者不可能為異常
A.求助者提供的資料不能作為分析問題的依據(jù)
B.咨詢師憑借經(jīng)驗可以對初期資料作定性分析
C.資料分析時既要可靠、真實,又要符合客觀邏輯
D.求助者家屬提供的資料最有可靠性和真實性
最新試題
在攝入性談話中,確定談話的內(nèi)容和范圍時,不正確的做法是()。
了解求助者既往史的內(nèi)容包括()。
在臨床診斷中,判斷正常和異常的心理活動的三原則包括()。
對心理診斷的科學性描述正確的是()。
造成心理紊亂的原因形形色色,但按性質(zhì)可分為()。
初診接待時,不正確的詢問方式是()。
在將各種資料進行縱向和橫向比較時,概括出牽動各種因素的關(guān)鍵點,其內(nèi)涵包括()。
心理診斷這一概念就內(nèi)涵方面都是以()來獲取臨床資料,并通過對資料的分析對當事人的心理狀態(tài)和個性特征作出判斷。
應收集的求助者的人口學資料包括()。
初步診斷包括的步驟是()。