多項(xiàng)選擇題
A.數(shù)出Q量表的原始分?jǐn)?shù) B.獲得各量表的粗分 C.按年齡和性別常模換算標(biāo)準(zhǔn)T分?jǐn)?shù) D.作EPQ剖面圖和E、N關(guān)系圖
A.E B.P C.D D.N
A.個(gè)別特質(zhì)與共同特質(zhì) B.表面特質(zhì)與根源特質(zhì) C.素質(zhì)特質(zhì)與環(huán)境鑄模性特質(zhì) D.動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)與氣質(zhì)特質(zhì)
A.了解心理障礙的個(gè)性原因 B.輔助臨床診斷 C.治療心理障礙患者 D.用于人才選拔
A.有三個(gè)可供受測(cè)者選擇的答案 B.答卷紙有四個(gè)例題 C.答案沒(méi)有好壞之分 D.測(cè)驗(yàn)有時(shí)間限制
A.少年 B.青年 C.壯年 D.老年
A.采用因素分析法編制 B.中文版由宋維真修訂 C.包括187個(gè)條目 D.16種因素即卡特爾的根源特質(zhì)
A.可以空下來(lái) B.必須選擇 C.不要讓空題太多 D.應(yīng)選擇是或否
A.憑經(jīng)驗(yàn)弄清情況 B.詳細(xì)記錄測(cè)驗(yàn)時(shí)受測(cè)者的表現(xiàn) C.取得受測(cè)者的合作 D.不予理睬
A.受測(cè)者不認(rèn)真或理解錯(cuò)誤 B.偽裝疾病 C.疾病較重 D.防御較強(qiáng)
A.檢查Q量表得分 B.計(jì)算原始分 C.將原始分轉(zhuǎn)換成T分?jǐn)?shù) D.解釋各分量表的得分