A、敏捷性
B、持久性
C、準(zhǔn)確性
D、準(zhǔn)備性
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A、生而知之
C、一兩遺傳勝過一噸教育
B、近朱者赤,近墨者黑
D、性相近,習(xí)相遠(yuǎn)
A、從9、10歲到11、12歲
B、從11、12歲到14、15歲
C、從14、15歲到17、18歲
D、從13、14歲到15、16歲
A、實(shí)驗(yàn)教育學(xué)
B、文化教育學(xué)
C、實(shí)用主義教育學(xué)
D、批判教育學(xué)
A.親密距離
B.個(gè)人距離
C.社交距離
D.公共距離
A、遷移
B、定勢(shì)
C、想象
D、感染
最新試題
就人類的個(gè)體而言,()的發(fā)展在先。
()是原始的,是人和動(dòng)物(尤其是高級(jí)動(dòng)物)所特有的。
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說法不妥的是()
如果服務(wù)員過于(),會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說法錯(cuò)誤的是()
()是指一個(gè)人的情感指向什么和為什么而引起。
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括()
()是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
人的情感是多種多樣的,是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級(jí)社會(huì)情感,是在社會(huì)的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級(jí)社會(huì)情感一般分為()。