A.財(cái)務(wù)
B.人力資源發(fā)展
C.顧客爭(zhēng)取
D.市場(chǎng)占有
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A.戰(zhàn)略分析
B.戰(zhàn)略實(shí)施
C.戰(zhàn)略選擇
D.戰(zhàn)略規(guī)劃
A.戰(zhàn)略
B.層面
C.數(shù)量
D.類型
A.數(shù)量
B.結(jié)果
C.現(xiàn)代
D.傳統(tǒng)
A.新穎性
B.技術(shù)性
C.穩(wěn)定性
D.娛樂性
A.流暢力
B.合作力
C.協(xié)調(diào)力
D.溝通力
最新試題
右腦教育起源于日本，早在20世紀(jì)50年代，日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為，左腦的記憶是低速記憶，而右腦是高速記憶，這兩種記憶的能力之比高達(dá)（）
體驗(yàn)可以分為（）的類型
《人間詞話》堪稱王國維文學(xué)批評(píng)的代表作，它熔中國古典文化和西方哲學(xué)、美學(xué)于一爐，獨(dú)樹一幟，構(gòu)筑一個(gè)以（）為中心的文藝?yán)碚擉w系，這些概念是一種自學(xué)的創(chuàng)造。
（）因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。
大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)（）
創(chuàng)新思維的實(shí)質(zhì)是給已有的知識(shí)建立起新的聯(lián)系或進(jìn)行新的組合，產(chǎn)生新的（）
（）因?yàn)檫m用于各種類型和場(chǎng)合的創(chuàng)造活動(dòng)而被譽(yù)為“創(chuàng)新技法之母”。
王石是怎樣用自己的能力引領(lǐng)風(fēng)氣的（）
（）不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持，提供精神方面的動(dòng)力，也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
經(jīng)驗(yàn)問題可分為：（）