單項(xiàng)選擇題()主要研究工程矛盾,并把其分為技術(shù)矛盾和物理矛盾。

A.STC
B.RTC
C.TRIZ理論
D.德爾菲法


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1.多項(xiàng)選擇題有人把創(chuàng)造過程比擬為四類角色:()

A.探險(xiǎn)家
B.藝術(shù)家
C.鑒定家(法官)
D.戰(zhàn)士
E.哲學(xué)家

2.多項(xiàng)選擇題下列S曲線相關(guān)的論述,正確的是()。

A.技術(shù)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)常用一條S曲線描述新技術(shù)的生命周期;
B.當(dāng)一項(xiàng)新技術(shù)處于常規(guī)發(fā)展階段時(shí),后發(fā)國家選擇S曲線高、技術(shù)潛力大或S曲線中部端的技術(shù);
C.技術(shù)進(jìn)步的速度很慢,然后逐漸加快,到達(dá)S曲線中間階段時(shí),技術(shù)進(jìn)步的步伐就傳達(dá)到最大值;
D.技術(shù)開始受到技術(shù)極限的約束,性能改進(jìn)的的速率下降,出現(xiàn)收益遞減;
E.技術(shù)改造或技術(shù)引進(jìn)時(shí),選擇了S曲線低、處于S曲線后端或技術(shù)潛力小的技術(shù)是錯(cuò)誤的技術(shù)選擇方法。

3.多項(xiàng)選擇題雷諾德1977年提出消費(fèi)者特征的人格特質(zhì)包括:()。

A.優(yōu)越性;
B.自信心;
C.自尊心;
D.冒險(xiǎn)性;
E.群居性.

4.多項(xiàng)選擇題樹立以人為本的創(chuàng)新人才觀,必須要樹立()。

A.“人才資源是第一資源”的觀念
B.“以人為本”的觀念
C.“不唯書、不唯上、重能力、重業(yè)績”的觀念
D.“長期培養(yǎng)建設(shè)”的觀念
E.“短期效益”的觀念

5.單項(xiàng)選擇題從業(yè)人員創(chuàng)新能力的中,()表現(xiàn)為在他人指導(dǎo)或啟發(fā)下,能夠進(jìn)行創(chuàng)新活動。

A.初級創(chuàng)新能力
B.中級創(chuàng)新能力
C.高級創(chuàng)新能力
D.創(chuàng)新素質(zhì)

最新試題

()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。

題型:單項(xiàng)選擇題

王石是怎樣用自己的能力引領(lǐng)風(fēng)氣的()

題型:多項(xiàng)選擇題

生態(tài)產(chǎn)業(yè)包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu),核心是()

題型:多項(xiàng)選擇題

國家創(chuàng)新體系是一個(gè)有效地推動知識的()的體系。

題型:多項(xiàng)選擇題

諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者()認(rèn)為,物理學(xué)是在實(shí)驗(yàn)與理論緊密相互作用的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,理論進(jìn)展的基礎(chǔ)在于理論能夠解釋現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)事實(shí),并且還能夠預(yù)言可以由實(shí)驗(yàn)證實(shí)的新現(xiàn)象。

題型:單項(xiàng)選擇題

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代()作為知識經(jīng)濟(jì)的載體而迅速成長,已成為發(fā)達(dá)國家和發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢。

題型:單項(xiàng)選擇題

()說:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”。

題型:單項(xiàng)選擇題

創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看,具有()特征。

題型:多項(xiàng)選擇題

()不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持,提供精神方面的動力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。

題型:單項(xiàng)選擇題