填空題在抗戰(zhàn)時期,解放區(qū)有馬可,張魯,劉熾等音樂家其中馬可的《南泥灣》盧肅的《團結就是力量》和曹火星的()都反應了解放區(qū)人民在黨的領導下一邊生產(chǎn)一邊戰(zhàn)斗的精神風貌。
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最新試題
()在赴蘇聯(lián)前后,用古詩詞譜寫了一批藝術歌曲。主要有李煜的《浪淘沙》李清照的《如夢令》馬致遠的《天凈沙》。
題型:單項選擇題
在抗戰(zhàn)時期,解放區(qū)有馬可,張魯,劉熾等音樂家其中馬可的《南泥灣》盧肅的《團結就是力量》和曹火星的()都反應了解放區(qū)人民在黨的領導下一邊生產(chǎn)一邊戰(zhàn)斗的精神風貌。
題型:填空題
西方音樂傳入中國的方式是()。
題型:多項選擇題
青主最著名的兩本理論著作是()和《音樂通論》。
題型:填空題
()《塞外村女》《鐵蹄下的歌女》是聶耳最具代表性的抒情歌曲描寫了生活在底層的女性題材。
題型:填空題
20世紀30年代“學院派”一詞是()的代稱,其本意概念是指以我國最高音樂學府為核心的音樂流派。
題型:單項選擇題
救亡三部曲中有《離家》《上前線》還有張寒暉的()。
題型:填空題
冼星海的()以賦予彈性的節(jié)奏和高漲的情緒表達了抗日戰(zhàn)士把鬼子趕出去的決心。
題型:填空題
合唱曲《呦呦鹿鳴》是()的作品,《在太行山上》是冼星海的作品。
題型:單項選擇題
《長城謠》是由潘孑農(nóng)作詞()作曲寫于1937年電影《關山萬里》的插曲。
題型:填空題