單項(xiàng)選擇題人力資源管理中進(jìn)行培訓(xùn)的方法中,將培訓(xùn)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)解決方法和技巧制成錄像存在錄像帶或光盤(pán)上,培訓(xùn)時(shí),通過(guò)播放錄像的形式進(jìn)行培訓(xùn),這種方法是()

A.電腦化指導(dǎo)
B.電教培訓(xùn)
C.授課法
D.案例法


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2.單項(xiàng)選擇題危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)定性評(píng)估方法包括()

A.問(wèn)卷調(diào)查法
B.電子會(huì)議法
C.個(gè)案研究法
D.訪談法

3.多項(xiàng)選擇題2008年以來(lái),浙江有兩起重大公共衛(wèi)生事件是()

A.口蹄疫
B.乙肝
C.麻疹
D.手足口病

4.單項(xiàng)選擇題CMSS結(jié)構(gòu)中,負(fù)責(zé)分析危機(jī)的影響危機(jī)造成的公眾和利益相關(guān)者對(duì)組織的看法,并提出改善建議的是()

A.咨詢形象管理部
B.公眾與媒體管理部門(mén)
C.高層權(quán)威
D.督導(dǎo)權(quán)威

5.單項(xiàng)選擇題媒體管理中的有用技巧不包括()

A.要以個(gè)人的身份發(fā)言
B.不要說(shuō)“無(wú)可奉告”
C.不要主觀臆測(cè)
D.不要和媒體發(fā)生沖突

最新試題

()是指,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急結(jié)束后查明事件的原因、性質(zhì)、經(jīng)過(guò)、損失、影響等一系列情況的工作。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公共危機(jī)輿情因其所具備的關(guān)注社會(huì)動(dòng)向、向政府施壓、動(dòng)員社會(huì)公眾等特征,其風(fēng)險(xiǎn)逐漸從虛擬走向現(xiàn)實(shí)。

題型:判斷題

下列哪項(xiàng)不屬于次生衍生災(zāi)害?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

調(diào)查追責(zé)的()是指按照法律法規(guī),政策文件,制度規(guī)范,國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)要求,依法依規(guī)嚴(yán)肅開(kāi)展調(diào)查。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

危機(jī)決策適用于()模型。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)則的本質(zhì)是選擇和取舍,決定了決策時(shí)應(yīng)最先考慮的問(wèn)題和保護(hù)的利益。

題型:判斷題

防災(zāi)管理能夠降低“脆弱性”,從而盡可能避免或減輕個(gè)人、組織、社會(huì)因公共危機(jī)所遭受的損失。

題型:判斷題

“局限理性模型”遵循“多害相比取其輕”的原則,甚至采取“排除法”的方案,抓住重點(diǎn),當(dāng)機(jī)立斷,制定可用方案,并在執(zhí)行時(shí)調(diào)整優(yōu)化。

題型:判斷題

突發(fā)事件新聞發(fā)布應(yīng)遵循權(quán)威可靠的原則,權(quán)威可靠的第一個(gè)要求是確保新聞發(fā)言人具備“雙重權(quán)威”,即行政權(quán)威和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

事后調(diào)查追責(zé)的主要步驟包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題