A.正面強化
B.負面刺激強化
C.曲線強化
D.代幣管制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.危機應(yīng)用教育方法
B.人力資源管理體系
C.危機文化觀念
D.危機識別的輔助手段
A.危機開始階段
B.危機爆發(fā)階段
C.危機持續(xù)階段
D.危機恢復(fù)階段
A、政府組織
B、營利組織
C、非營利組織
D、社區(qū)組織
A.動態(tài)移動系統(tǒng)
B.動態(tài)固定裝置系統(tǒng)
C.混合系統(tǒng)
D.靜態(tài)移動裝置系統(tǒng)
A.在職培訓(xùn)法
B.角色扮演法
C.電腦化指導(dǎo)
D.行為模擬法
最新試題
()的輿情引導(dǎo)策略是指,相關(guān)主體所開展的一系列正面引導(dǎo)媒體輿論和社會態(tài)度的工作,一般在常態(tài)時就應(yīng)做好相關(guān)工作,危態(tài)時根據(jù)需要持續(xù)使用,從而有效改變輿論生態(tài)。
()是指針對公共危機的輿情,做好其收集、會商、研判、評估、回應(yīng)、引導(dǎo)、處置等一系列工作。
負面影響的“推手”主要包括()。
公共危機的()是指,公共危機的發(fā)生過程和后果不僅對個體利益產(chǎn)生影響,還可能牽涉一定規(guī)?;蚍秶娜后w利益和公共利益。
公共危機輿情因其所具備的關(guān)注社會動向、向政府施壓、動員社會公眾等特征,其風(fēng)險逐漸從虛擬走向現(xiàn)實。
應(yīng)急預(yù)案的演練過程主要包括()步驟。
維護良好的()秩序是災(zāi)后的首要問題。
在輿情傳播的新媒體時代,媒體傾向于大量報道同類事件,總結(jié)共同特征并探究深層原因,這種輿情演變稱為()。
事后調(diào)查追責的主要步驟包括()。
負面影響防范的功能包括()。