A.總結(jié)，升華
B.維持，保存
C.總結(jié)，保持
D.升華，結(jié)束
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A.情緒體驗(yàn)
B.情緒表達(dá)
C.情緒認(rèn)知
D.情緒調(diào)節(jié)
A.愉快感和憤怒感；恐懼和焦慮；羞愧和委屈
B.恐懼和焦慮；愉快感和憤怒感；羞愧和委屈
C.羞愧和委屈；恐懼和焦慮；愉快感和憤怒感
D.愉快感和憤怒感；羞愧和委屈；恐懼和焦慮
A.10-20
B.20-30
C.30-51
D.人數(shù)不限
A.學(xué)生的個(gè)性和社會(huì)性處于不斷發(fā)展之中
B.學(xué)生的人際交往過程需要良性引導(dǎo)
C.低年級的學(xué)生不需要太多的人際交往
D.人際交往技能并非人與生俱來的本能行為
A.暖身活動(dòng)
B.暖身和分組活動(dòng)
C.結(jié)束活動(dòng)
D.破冰活動(dòng)
最新試題
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了，多多認(rèn)為小貝是故意的，所以非常生氣，這一現(xiàn)象可用（）來解釋。
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離，因此在注視同一非平面物體時(shí)，兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合，這種現(xiàn)象稱為（）
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛交朋友且愛好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類型是（）
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說明了人格特征的（）
在成就動(dòng)機(jī)的支配下，人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（）
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中，負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是（）
關(guān)于動(dòng)機(jī)啟發(fā)性原則中，錯(cuò)誤的是（）
提出了A-B型人格學(xué)說的是（）
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問題，主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上（）
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象，這是（）