A.活躍團(tuán)體氣氛
B.提供給學(xué)生結(jié)識(shí)陌生人的機(jī)會(huì)
C.讓學(xué)生感受到老師的熱情
D.舒展身體
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A.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、動(dòng)手操作能力和語言表達(dá)能力
B.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，進(jìn)行創(chuàng)作的能力
C.培養(yǎng)基于符號(hào)的抽象創(chuàng)造力
D.學(xué)習(xí)速記技巧，發(fā)展速記策略
A.輔導(dǎo)員應(yīng)該提出行為要求，并不斷地進(jìn)行強(qiáng)化
B.給予輔導(dǎo)對(duì)象以充分的尊重
C.輔導(dǎo)員進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎，尤其是做指示或評(píng)價(jià)時(shí)更要注意，以防止破壞已經(jīng)形成的良好輔導(dǎo)關(guān)系
D.輔導(dǎo)員應(yīng)幫助輔導(dǎo)對(duì)象客觀分析清楚具體的情況，認(rèn)識(shí)到自己的不足
A.暴力威脅
B.物質(zhì)投入
C.金錢投入
D.請(qǐng)客吃飯
A.戀物癖
B.異裝癖
C.露陰癖
D.窺陰癥
A.取樂性
B.遷怒型
C.義氣性
D.報(bào)復(fù)性
最新試題
老年人的認(rèn)知功能下降不是很明顯的是（）
在成就動(dòng)機(jī)的支配下，人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（）
如果兩隊(duì)士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會(huì)傾向于把他們知覺為兩個(gè)小組，這體現(xiàn)了知覺組織的（）
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語言障礙（）
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說明了人格特征的（）
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成，負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是（）
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛交朋友且愛好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類型是（）
一幅中國水墨畫，畫中月亮邊緣明亮，十分皎潔逼真，反映的感覺現(xiàn)象是（）
遺忘癥患者在（）測(cè)驗(yàn)中，完成的狀況接近于常人。
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中，負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是（）