多項選擇題根據(jù)功能和目標的不同，開始活動可以分成哪三類。（）

A.暖身活動
B.分組活動
C.熱身活動
D.破冰活動


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1.多項選擇題看起來“故意搗亂”的學生往往存在（）的情況。

A.有些學生不愿意遵守游戲秩序，打斷游戲進程
B.有些學生用搗亂的方式引起輔導員和同學的注意
C.有些學生用到搗亂的方式與輔導員或其他同學進行權(quán)力斗爭
D.有些學生的搗亂行為則帶有“自暴自棄”的色彩

2.多項選擇題青少年心理健康團體訓練的內(nèi)容有（）。

A.自我認識與接納
B.情緒管理
C.人際交往與信任合作
D.思維訓練與潛能開發(fā)

3.多項選擇題與傳統(tǒng)學習方式相比，體驗式學習具有（）樣的優(yōu)勢。

A.學生具有更強烈的動機
B.學生受到的沖擊更強烈、鮮明
C.體驗式學習允許學生存在個體差異
D.使學生在學習上增加興趣

4.多項選擇題下列有關(guān)于“神探柯南”活動目的，正確描述的是（）。

A.提高學生觀察敏銳度，訓練觀察力
B.幫助學生學習系統(tǒng)、全面觀察的習慣和策略
C.幫助學生了解信息交流的重要性和難度
D.引導學生練習信息交流的技巧，提高思維和表達的邏輯條理性

5.多項選擇題下列有關(guān)于“知識拍賣場”活動目的，正確描述的是（）。

A.提升學生的空間知覺和空間想象力引
B.導學生重新審視每種學科的趣味性、意義和價值
C.幫助學生改變偏科的學習態(tài)度，樹立全面發(fā)展意識
D.協(xié)助學生練習團體合作、創(chuàng)作以及言語說服技術(shù)