A.暖身活動(dòng)不要求教師和學(xué)生有過(guò)多關(guān)于自身隱私的暴露
B.暖身活動(dòng)要求學(xué)生對(duì)活動(dòng)進(jìn)行討論
C.一般的暖身活動(dòng)時(shí)間是20-30分鐘
D.因此暖身活動(dòng)主要用于團(tuán)體的主題活動(dòng)之前
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A.環(huán)境探索能力
B.自我認(rèn)知能力
C.社會(huì)認(rèn)知能力
D.人際溝通能力
A.主動(dòng)參與
B.體驗(yàn)
C.說(shuō)教
D.被動(dòng)接受
A.獨(dú)一無(wú)二
B.小小記者
C.勇闖冒險(xiǎn)島
D.魅力四射
A.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)角色扮演，了解自己的決策風(fēng)格
B.反思決策風(fēng)格對(duì)自己的影響
C.思考如何才能讓自己的決策風(fēng)格幫助自己做合適的決定
D.幫助學(xué)生澄清自己的決策風(fēng)格
A.烏龜與烏鴉
B.情緒大聯(lián)唱
C.情緒對(duì)對(duì)碰
D.炸彈受氣包
最新試題
一幅中國(guó)水墨畫(huà)，畫(huà)中月亮邊緣明亮，十分皎潔逼真，反映的感覺(jué)現(xiàn)象是（）
下列哪些特點(diǎn)是感覺(jué)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶沒(méi)有而短時(shí)記憶獨(dú)有的（）
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的（）
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說(shuō)（）
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒(méi)有問(wèn)題，但是說(shuō)話(huà)的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)（）
遺忘癥患者在（）測(cè)驗(yàn)中，完成的狀況接近于常人。
認(rèn)為在人的長(zhǎng)時(shí)記憶中，貯存著各式各樣的過(guò)去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本，這種觀點(diǎn)是知覺(jué)的（）
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中，負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是（）
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來(lái)將會(huì)發(fā)生（）