A.生物力學分析是所有分析的基礎(chǔ)
B.對于骨骼肌運動系統(tǒng)損傷的患者采用生物力學分析法進行分析
C.對于骨骼肌運動系統(tǒng)損傷的患者采用生物力學分析法進行活動分析
D.對于中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷的患者采用生物力學分析法進行活動分析
E.對于中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷的患者采用神經(jīng)發(fā)育學方法進行活動分析
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A.編織
B.下棋
C.捏面團
D.種花
E.打牌
A.適合所有的患者
B.文化程度較低的患者
C.文化程度較高的患者
D.文化程度一般的患者
E.不適合所有的患者
A.必須考慮
B.可以考慮,可以不考慮
C.不必考慮
D.視情況具體而定
E.老年患者可以考慮
A.書法
B.繪畫
C.籃球比賽
D.編織
E.小手工藝品制作
A.認知綜合功能
B.感覺運動功能
C.日常生活能力
D.社會心理功能
E.關(guān)節(jié)ROM評定
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最新試題
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中,"錘打、砍木等"屬于何種作業(yè)訓練()
失認癥的訓練中,"‘請把門后的笤帚拿來’,‘請站在桌子與床之間’"屬于()
作業(yè)治療實施中,"手工藝、盆景、園藝等成品的創(chuàng)作和完成"屬于()
記憶訓練方法中,"患者把要記住的信息與已知事情聯(lián)系記憶"屬于()
記憶力訓練方法()
注意力的訓練中,"在白紙上寫漢字、拼音或圖形等,讓患側(cè)用筆刪去指定的漢字、拼音或圖形"屬于()
作業(yè)治療評定中,"自我概念、時間安排、自我控制"屬于()
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中,"幫助別人勞動"屬于何種作業(yè)訓練()
可以增強手指精細活動作業(yè)訓練是()
記憶訓練方法中,"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來"屬于()