單項(xiàng)選擇題（）是測評(píng)工具與測評(píng)目的的一致性程度
A、信度指標(biāo)
B、效度指標(biāo)
C、標(biāo)準(zhǔn)化
D、難度指標(biāo)
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1.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)的規(guī)范性要求是為了保證評(píng)價(jià)結(jié)果的（）
A、目的性和有效性
B、可操作性與實(shí)用性
C、客觀性和可比性
D、系統(tǒng)性與嚴(yán)肅性
2.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)項(xiàng)目一經(jīng)確定，首先要考慮的問題就是（）
A、培訓(xùn)計(jì)劃
B、課程開發(fā)
C、培訓(xùn)策略
D、課程設(shè)置
3.單項(xiàng)選擇題組織優(yōu)先權(quán)要求培訓(xùn)工作必須具有一定的（）
A、客觀性
B、實(shí)用性
C、前瞻性
D、時(shí)效性
4.單項(xiàng)選擇題教材內(nèi)容既要相對(duì)獨(dú)立，又要注重內(nèi)容間的相互聯(lián)系，體現(xiàn)了培訓(xùn)教材的（）
A、系統(tǒng)性
B、實(shí)用性
C、多樣性
D、相適性
5.單項(xiàng)選擇題人與人之間相互交往、相互作用、相互滿足的狀態(tài)，即（）
A、人際關(guān)系
B、凝聚功能
C、同化作用
D、融合作用
最新試題
對(duì)員工進(jìn)行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題，應(yīng)從（）方面加以考慮。
題型：多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于（）
題型：多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實(shí)踐屬于培訓(xùn)的四個(gè)階段中（）階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢(shì)是指（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為，職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
題型：判斷題