A.心理測(cè)量方法
B.矯正療法
C.脫敏療法
D.補(bǔ)償策略
E.臨床理論治療
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你可能感興趣的試題
A.認(rèn)識(shí)到只要使用合理的醫(yī)療技術(shù)和措施,患者的情況就能夠改善
B.急性期患者較容易接受暗示
C.行為治療的基本原則是重建新的替代行為
D.幫助病殘者重建在新的病房環(huán)境中的生活
E.提高患者的適應(yīng)能力和技巧,追求新的康復(fù)目標(biāo)
A.生物反饋療法
B.強(qiáng)調(diào)意識(shí)
C.補(bǔ)償或矯正認(rèn)知?dú)垞p
D.系統(tǒng)脫敏法
E.情感上承認(rèn)殘留缺陷
A.支持性心理治療
B.行為療法和操作條件技術(shù)
C.認(rèn)知療法
D.社會(huì)技能訓(xùn)練
E.生物反饋療法
A.把殘疾和與其自身有關(guān)的康復(fù)治療看成是導(dǎo)致懲罰的刺激
B.不參與康復(fù)過程的行為
C.回避其自身認(rèn)為是懲罰的各種活動(dòng)
D.罪惡感
E.人格解體
A.發(fā)音啟動(dòng)訓(xùn)練
B.持續(xù)發(fā)音訓(xùn)練
C.音量控制訓(xùn)練
D.音高控制訓(xùn)練
E.鼻音控制訓(xùn)練
最新試題
輪椅的使用步驟包括____、____、____。
構(gòu)音障礙患者出現(xiàn)鼻音過重,通常由于____造成。
凡有言語障礙的患者均可接受言語治療,但對(duì)伴有____、____、____、____、____以及無訓(xùn)練動(dòng)機(jī)或拒絕接受者言語訓(xùn)練難以進(jìn)行或難以達(dá)到預(yù)期效果。
自發(fā)言語分____和____兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分。
當(dāng)軟組織和關(guān)節(jié)攣縮時(shí)可以應(yīng)用____。
使用吊帶的目的主要是預(yù)防和治療____。
肌肉病變所致的構(gòu)音困難,可有____、____、____三個(gè)因素引起。
1T(特斯拉)等于____GS(高斯)。
矯形器正式使用前,要進(jìn)行____、____。
交流板或交流冊(cè)適應(yīng)于____的患者。