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撰寫教學論文的首要步驟是（）

數(shù)學證明之前構想數(shù)學命題的思維過程稱為（）。

教過分數(shù)相乘后，安排一組分數(shù)乘法計算題進行練習，這種練習屬于（）。

在量與計量中，5.6千克稱為（）。

各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般來說，（）歲能掌握百以上（三位數(shù)）的所有項目，其中應用一項掌握較差。

為了鞏固所獲得的新概念，首先需要記憶，記憶包括（）。

數(shù)學學習是極其復雜的心理活動，它是（）。

根據(jù)語言文字和符號的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。

可以比較或測定的事物的屬性叫做（）。

學習數(shù)學時，學生原有的數(shù)學認知和新的學習內容相互作用的基本形式有（）。