A.熱愛大自然,與自然為友 B.優(yōu)化生產(chǎn)方式,防止環(huán)境污染 C.對保護有關(guān)生態(tài)環(huán)境的各種設(shè)施人人有責 D.發(fā)展科學技術(shù),合理利用自然資源,節(jié)約資源消費,生活方式實現(xiàn)生態(tài)化 E.愛惜動植物,保護生態(tài)平衡
A.社會環(huán)境的污染 B.自然資源和生態(tài)環(huán)境的破壞 C.人類生存環(huán)境的破壞,引發(fā)經(jīng)濟危機 D.生態(tài)環(huán)境的危機,影響農(nóng)業(yè)的發(fā)展 E.自然資源的破壞性開采,引發(fā)經(jīng)濟危機
A.健康教育者應擁護所有公民的價值、尊嚴、潛力和獨特性 B.強調(diào)所有醫(yī)療保健服務的根本的道德原則,尊重自主權(quán) C.促進社會公平 D.促進、維持和改善個體、家庭和社區(qū)的健康 E.積極推進行善和避免傷害